<h2>Presentation av &auml;mnesomr&aring;det</h2>
<p>Du skall v&auml;lja n&aring;gon sak eller n&aring;got system och beskriva hur det fungerar. Det &auml;r viktigt att du anv&auml;nder r&auml;tt ord f&ouml;r&nbsp;komponenterna som ing&aring;r.</p>
<h2>&Ouml;vergripande l&auml;roplansm&aring;l</h2>
<p>Skolan ska ansvara f&ouml;r att varje elev efter genomg&aring;ngen grundskola</p>
<ul>
<li>kan<strong> l&auml;ra, utforska </strong>och arbeta b&aring;de sj&auml;lvst&auml;ndigt och tillsammans med andra och <strong>k&auml;nna tillit till sin egen f&ouml;rm&aring;ga</strong></li>
<li>kan anv&auml;nda kunskaper fr&aring;n de naturvetenskapliga, <strong>tekniska</strong>, samh&auml;llsvetenskapliga, humanistiska och estetiska kunskapsomr&aring;dena f&ouml;r vidare studier, i samh&auml;llsliv och vardagsliv.</li>
</ul>
<h2>Syfte</h2>
<h2>Centralt inneh&aring;ll</h2>
<h2>Undervisning</h2>
<p>I undervisningen kommer&nbsp;du att</p>
<ul id="convertedSectionBulletsFor_451215010">
<li>v&auml;lja en sak eller ett system av saker.</li>
<li>ta reda p&aring; vad de olika delarna kallas .Det skall vara de riktiga namnen.&nbsp;</li>
<li>beskriva hur saken eller systemet fungerar. V&auml;lj ut tre delar som du beskriver lite extra</li>
<li>redovisa uppgiften muntligt eller skriftligt. Testa g&auml;rna "presentera" i dina dokument.</li>
</ul>
<h2>Bed&ouml;mning</h2>
<p>&nbsp;Vid bed&ouml;mningen kommer matrisen nedan att anv&auml;ndas.</p>

Teknik

Vi omges av en massa teknik, men hur fungerar den egentligen?

Skolverkets kunskapkrav  från Lgr11 indelade efter förmågorna.

Bedömningsmatris enligt kunskapskraven för Teknik, Brattebergsskolan åk 7-9

 identifiera och analysera tekniska lösningar utifrån ändamålsenlighet och funktion, 

 använda teknikområdets begrepp och uttrycksformer, 

 Ord och begrepp för att benämna och samtala om tekniska lösningar. 

Hur fungerar det?

Matriser i planeringen

Uppgifter