Du skall välja någon sak eller något system och beskriva hur det fungerar. Det är viktigt att du använder rätt ord för komponenterna som ingår.
Skolan ska ansvara för att varje elev efter genomgången grundskola
I undervisningen kommer du att
Vid bedömningen kommer matrisen nedan att användas.
F-nivå | E-nivå | D-nivå | C-nivå | B-nivå | A-nivå | |
---|---|---|---|---|---|---|
|
Når inte kunskaps- kraven
|
Eleven kan undersöka olika tekniska lösningar i vardagen.
|
Betyget D innebär att kunskapskraven för betyget E och till övervägande del för C är uppfyllda.
|
Eleven kan undersöka olika tekniska lösningar i vardagen
|
Betyget B innebär att kunskapskraven för betyget C och till övervägande del för A är uppfyllda.
|
Eleven kan undersöka olika tekniska lösningar i vardagen
|
|
|
Eleven kan med viss användning av ämnesspecifika begrepp beskriva hur enkelt identifierbara delar samverkar för att uppnå ändamålsenlighet och funktion.
|
|
Eleven kan med relativt god användning av ämnesspecifika begrepp beskriva hur ingående
delar samverkar för att uppnå ändamålsenlighet och funktion.
|
|
Eleven kan med god användning av ämnesspecifika begrepp beskriva hur ingående delar samverkar för att uppnå ändamålsenlighet och funktion.
|