Ni kommer att i grupp förbereda en muntlig debatt angående etableringen av en pappersmassafabrik.
Efter debatten får alla en individuell skrivuppgift där ni skall framföra era åsikter och ta ställning. Här skall ni även visa att ni kan se utifrån olika perspektiv.
Arbetet i grupperna kommer att bedömas, likaså debatten och den avslutande skrivuppgiften.
Livsmiljöer |
||||
Betyg F | Betyg E | Betyg C | Betyg A | |
---|---|---|---|---|
Eleven har /...../ kunskaper om samspelet mellan människa, samhälle och natur och visar det genom att föra /...../ underbyggda resonemang om orsaker till och konsekvenser av befolkningsfördelning, migration, klimat, vegetation och klimatförändringar i olika delar av världen.
|
|
grundläggande
enkla och till viss del
|
goda
utvecklade och relativt
|
mycket goda
välutvecklade och väl
|
Geografins metoder, begrepp och arbetssätt |
||||
Betyg F | Betyg E | Betyg C | Betyg A | |
Miljö, människor och hållbarhetsfrågor |
||||
Betyg F | Betyg E | Betyg C | Betyg A | |
Eleven kan resonera om olika ekologiska, ekonomiska och sociala hållbarhetsfrågor och redogör då för /...../ underbyggda förslag på lösningar där några konsekvenser för människa, samhälle och natur vägs in.
|
|
enkla och till viss del
|
utvecklade och relativt väl
|
välutvecklade och väl
|
Betyg F | Betyg E | Betyg C | Betyg A | |
---|---|---|---|---|
Eleven
kan föra /...../ resonemang
om hur individer och samhällen påverkas av och
påverkar varandra,
och beskriver då /...../ samband
mellan olika faktorer som
har betydelse för individers
möjligheter att påverka sin
egen och andras livssituation.
|
|
enkla
enkla
|
relativt väl utvecklade
förhållandevis komplexa
|
välutvecklde och nyanserade
komplexa
|
Eleven kan undersöka
samhällsfrågor ur olika perspektiv och beskriver då /...../ med /...../ underbyggda resonemang
|
|
enkla
enkla och till viss del
|
förhållandevis komplexa
utvecklade
och relativt väl
|
komplexa samband
välutvecklade och väl
|
Eleven värderar och uttrycker olika ståndpunkter
i några samhällsfrågor med /......../ resonemang och /...../ underbyggda argument och kan då i /...../ utsträckning växla mellan olika perspektiv.
|
|
enkla
till viss del
viss
|
utvecklade
relativt väl
förhållandevis stor
|
välutvecklade
väl
stor
|