I-lands- och U-landsproblematik

Välj ett land i världen. Din uppgift är att avgöra om landet är rikt eller fattigt. För att avgöra detta använder du olika mätmetoder som vi går igenom under lektionstid.

Avsnitt 1

Geografi

Arbetsuppgift


c) Du skriver ett PM om ett valt land i världen. Uppgiften är att utifrån det vi gått igenom på lektioner kunna sammanställa en faktatext och utifrån denna göra en bedömning om landet bör räknas till kategorin U-land eller I-land.
Du utgår från Gleerups, Globalis och NE när du söker din fakta. Din fakta ska vara av sådan art att du kan bedöma vilken kategori landet ska räknas.

Arbetet bör omfatta cirka två sidor.

Läroplansmål

Centralt innehåll

• Orsaker till och konsekvenser av demografiska mönster och förändringar: befolkningsfördelning, befolkningsutveckling, migrationsmönster och urbanisering.
• Namn och läge på platser och regioner som är relevanta för studierna av geografiska förhållanden, mönster, processer och hållbarhetsfrågor.
• Vad klimat är och faktorer som påverkar klimatet. Människans påverkan på klimatet och konsekvenser av klimatförändringar för människa, samhälle och natur i olika delar av världen.
• Samband mellan ekonomisk och social levnadsstandard och faktorer som demografi, jämställdhet, utbildning och naturresurser.
• Beskrivningar och analyser av platser och regioner med hjälp av kartor, enkla former av GIS, fältstudier och andra geografiska källor, metoder, verktyg och begrepp.