Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet
Satsdelar
Skapad 2013-03-13 16:51
i Vasaskolan Hedemora
unikum.net
Ett arbete om satsdelar i svenska
Grundskola
7 – 9
Svenska
Vi kommer att under några veckor dyka djupare ner i det svenska språkets struktur.
Hur är egentligen en mening uppbyggd?
När ska man använda de eller dem?
Förhoppningsvis kommer alla dina frågor att bli besvarade!
Lycka till!
/Linda
Innehåll
Centralt innehåll
Det här förväntas du kunna efter avslutat arbete
- Veta vad skillnaden är mellan en sats och en mening.
- Kunna ta ut följande satsdelar ur en mening:
- Predikat
- Subjekt
- Objekt
- Adverbial
- Predikatsfyllnad
Så här kommer vi att arbeta
- Gemensamma genomgångar.
- Arbete med arbetsuppgifter enskilt och i grupp.
Bedömningen kommer att ske genom
- Ett skriftligt prov där du ska ta ut satsdelarna ur olika meningar.
Tidsplan
Kopplingar till läroplanen
- Syfte
-
urskilja språkliga strukturer och följa språkliga normer, ochSv
- Centralt innehåll
-
Språkets struktur med stavningsregler, skiljetecken, ordklasser och satsdelar.Sv 7-9
Matriser
Satsdelar
Satsdelar |
|||
| Nivå 1
Eleven kan föra enkla och till viss del underbyggda resonemang om svenska språkets särdrag.
|
Nivå 2
Eleven kan föra utvecklade och relativt väl underbyggda resonemang om svenska språkets särdrag.
|
Nivå 3
Eleven kan föra välutvecklade och väl underbyggda resonemang om svenska språkets särdrag.
|
|
|---|---|---|---|
|
Kunna ta ut satsdelar ur meningar.
|
Predikat, subjekt
|
Predikat, subjekt, direkt och indirekt objekt.
|
Predikat, subjekt, direkt och indirekt objekt, adverbial samt predikatsfyllnad.
|
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här:
