Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet
Sång år 4-6
https://start.unikum.net/unikum/content/lpp/helsingborg/musikgrundskolansynkopen/helsingborg_4sy5/131577282_1487073130912.jpg
Skapad 2010-09-20 10:44
i Musikgrundskolan Synkopen Helsingborg
unikum.net
Träning av sångförmågan tillsammans med andra. Både att sjunga unisont, men också att klara av att tillsammans med andra bära en egen stämma.
Solmisation finns med som ett pedagogiskt hjälpmedel.
Grundskola
4 – 6
Musik
Innehåll
Avsnitt 1
Eleverna tränar sin egen sångförmåga och att musicera med rösten tillsammans med andra. Stor vikt läggs vid uppvärmning av rösten och att lära känna det egna instrumentet. Med hjälp av solmisation tränar vi också stämsången.
Målet är att klara av att hålla sin egen stämma i 2- 3-stämmig körsång.
Avsnitt 2
Kopplingar till läroplanen
- Syfte
-
spela och sjunga i olika musikaliska former och genrer,Mu
- Centralt innehåll
-
Sång, melodispel och ackompanjemang i ensembleform i olika genrer.Mu 4-6
-
Röst- och hörselvård vid musikaliska aktiviteter, till exempel uppvärmningsövningar.Mu 4-6
-
Rösten som instrument för olika vokala uttryck, till exempel sång, jojk och rap.Mu 4-6
Matriser
Musik bedömningsmatris Kunskapsstaden Helsingborg
MUSIK BEDÖMNINGSMATRIS |
||||
| Nivå 1 | Nivå 2 | Nivå 3 | Nivå 4 | |
|---|---|---|---|---|
|
SJUNGA
enskilt och i grupp,
tillit till sin förmåga
|
Deltar i sångmoment i undervisningen.
Har behov av handledning.
|
Sjunger i olika former av gemensam sång.
Genomför momenten utifrån instruktioner.
|
Sjunger i mindre grupp eller enskilt, med en eller flera stämmor.
Kan anpassa sig och har större säkerhet kring den egna sångförmågan.
|
Sjunger på en nivå som fungerar såväl i grupp som solistiskt.
Sjunger självständigt och anpassar sången till olika sammanhang med ett personligt uttryck.
|
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här:
