Människokroppen

Innehåll:

-Människans organsystem: organens namn, utseende, placering, funktion och samverkan.
-Människans påverkan av sömn, kost, motion, sociala relationer och beroendeframkallande medel.
-Människans pubertet och jämställdhet 
-Naturvetenskapliga upptäckter inom biologin, som förändrat människors levnadsvillkor

Så här ska vi göra:

-Genomgångar
-Arbete med bl.a. Upptäck människan grundbok + övningsbok 
-Filmer
-Diskussioner i grupper

Bedömning av din förmåga att:

-samtala och diskutera enkla frågor som rör hälsa, sjukdom, pubertet och jämställdhet
-ha grundläggande kunskaper om människans organsystem: organens namn, utseende, placering, funktion och samverkan.
-använda biologins begrepp
-berätta om någon naturvetenskaplig upptäckt inom biologin, som förändrat människors levnadsvillkor

Läroplanskopplingar

Centralt innehåll

• Hur den psykiska och fysiska hälsan påverkas av sömn, kost, motion, sociala relationer och beroendeframkallande medel. Några vanliga sjukdomar och hur de kan förebyggas och behandlas.
• Människans organsystem. Organens namn, utseende, placering, funktion och samverkan.
• Människans pubertet, sexualitet och reproduktion samt frågor om identitet, jämställdhet, relationer, kärlek och ansvar.
• Några historiska och nutida upptäckter inom biologiområdet och deras betydelse för människans levnadsvillkor och syn på naturen.

Kriterier

• Eleven kan samtala om och diskutera enkla frågor som rör hälsa, naturbruk och ekologisk hållbarhet genom att ställa frågor och framföra och bemöta åsikter på ett sätt som till viss del för samtalen och diskussionerna framåt.
• I enkla och till viss del underbyggda resonemang om hälsa, sjukdom och pubertet kan eleven relatera till några samband i människokroppen.
• Eleven kan också berätta om några naturvetenskapliga upptäckter och deras betydelse för människors levnadsvillkor.