Pedagogisk Planering textilslöjd åk 6

Att sy ett förkläde.
Nu ska du få träna på att läsa och följa en skriftlig arbetsbeskrivning och med hjälp av den sy och formge ett förkläde.

Du ska får prova att sy ett förkläde där du formger det på ditt eget sätt.

Viktiga begrepp:
Arbetsbeskrivning, trä symaskinen, pressarfot, över- och undertråd, sömsmån, måttlisa ( pfiffikus), spole, sprättare, knappnål, synål, sick-sack, raksöm, fålla, formge (=designa)

Arbetssätt:

Gemensamma genomgångar och eget arbete. Du får prova att sy ett förkläde. Du kan ta hjälp av Slöjdlexikon eller någon webbsida som passar om du vill. Du ska även träna att läsa och följa en arbetsbeskrivning.

 

Läroplanskopplingar

Läroplan

• genom egen ansträngning och delaktighet, utifrån sina förutsättningar, tar ansvar för sitt lärande och för att bidra till en god arbetsmiljö,
• successivt utövar ett allt större inflytande över sin utbildning och det inre arbetet i skolan, och

Syfte

• formge och framställa föremål i olika material med hjälp av lämpliga redskap, verktyg och hantverkstekniker,
• välja och motivera tillvägagångssätt i slöjdarbetet utifrån syftet med arbetet och utifrån kvalitets- och miljöaspekter,
• analysera och värdera arbetsprocesser och resultat med hjälp av slöjdspecifika begrepp, och
• tolka slöjdföremåls estetiska och kulturella uttryck.