NO, de naturorienterade ämnena, är en kombination av ämnen fysik, kemi och biologi. Vi följer årstidsväxlingen, arbetar med växter, djur, fåglar och blommor. Vi kommer även att lära oss om återvinning och människas kropp och betydelsen av mat, motion, hälsa och hygien.
Under NO-lektionerna kommer vi att arbeta på olika sätt:
Hösttermin | Vårtermin | |
---|---|---|
Året runt i naturen
|
- årstider och förändringar i naturen: sommar, höst
- de vanligaste växterna, svamparna och djuren
- de grundläggande dragen i den levande och livlösa naturen
- månader
|
- årstider och förändringar i naturen: vinter och vår
- de vanligaste växterna och djuren
- övervintring av djuren
- månader
|
Kropp och hälsa
|
- kroppsdelar
- näring och hygien
- motion och vila
- känslor
|
- motion: vintersporter
- näringsfrågor genom skollunchen
|
Kraft och rörelse
|
- genomföring av enkla fältstudier:
- balans
- tyngdpunkt
- jämvikt
|
- genomföring av enkla fältstudier:
- tyngdkraft
- friktion
|
Miljö, material och ämnen
|
- källsortering
|
- genomföring av enkla fältstudier eller observationer samt dokumentering
- vattnets betydelse och olika former
- luftens egenskaper
|
Eleven når målen
Eleven...
|
|
---|---|
Årstider
|
- kan berätta om årstidsväxlingar i naturen: sommar, höst
- kan de flesta månaderna
|
|
- kan bertätta om årstidsväxlingar i naturen: vinter och vår
- kan alla månader
|
Djur och växter
|
- kan nämna några djur och växter i närmiljön
- vet grundläggande principerna om sortering och gruppering av djuren
|
Kropp och hälsa
|
- vet att mat, sömn, hygien och motion har en viss betydelse i människans välmående
|
|
- kan de viktigaste/mest kända kroppsdelarna
|
Kraft och rörelse
|
- kan genomföra enkla fältstudier och observationer samt dokumentera om dem
|
Miljö, material och ämnen
|
- kan grundprinciperna i källsortering
|
|
- kan berätta om luftens egenskaper och vattnets olika former
- känner till de vanligaste materialen och kan säga vad produkten är gjord av (plast, trä, metall)
|