Engelska 10A - Where is the party?

Vi startar terminen med avsnittet "Where is the party?" i det digitala läromedlet Gleerups. Planering med tillhörande läxor finns på Classroom. Vi fokuserar på muntliga aktiviteter och du ska kunna berätta en festival

Syfte - förmågor och kunskaper som ska utvecklas

I ämnet engelska ska du få möjlighet att utveckla följande kunskaper och förmågor:

Bedömning - vad och hur

Du kommer att bli bedömd i din förmåga:
- att förstå och tolka innehållet i talad engelska och olika slags texter.
- att formulera dig och kommunicera i tal och skrift.

Bedömningen baseras på:
- att du visar att du förstår talad engelska och olika slags texter genom att berätta om dem i tal eller skrift.
- de texter du skriver på engelska.
- din muntliga aktivitet i kommunikativa övningar.
- förberedda och oförberedda förhör och prov.

Planeringen finns i Classroom

Se matris

Undervisning och arbetsformer

Planeringen finns i Classroom. Vi använder digitala läromedel som bas.
Vi läser och lyssnar på olika slags texter
Vi utökar vårt ordförråd
Vi tränar kommunikation i olika grupperingar.
Vi lär oss grammatiska strukturer.
Vi arbetar med självvärdering och att ta ansvar för sitt eget lärande.

Läroplansmål

Syfte

• förståelse av engelska i tal och skrift,
• förmåga att formulera sig och kommunicera på engelska i tal och skrift,
• förmåga att anpassa språket efter olika syften, mottagare och sammanhang, och
• förståelse av kulturella och sociala förhållanden i olika sammanhang och områden där engelska används.

Kriterier

• Eleven lyssnar samt förstår och tolkar huvudsakligt innehåll och tydliga detaljer i talat språk i måttligt tempo och i olika sammanhang. Eleven läser samt förstår och tolkar huvudsakligt innehåll och tydliga detaljer i lättillgängliga texter av olika slag. Eleven väljer och värderar innehåll i muntliga och skriftliga källor av olika slag samt använder på ett delvis relevant sätt det valda materialet i sin egen produktion och interaktion.
• I muntliga framställningar av olika slag formulerar sig eleven enkelt, begripligt och relativt sammanhängande. I skriftliga framställningar av olika slag formulerar sig eleven enkelt, begripligt och relativt sammanhängande.
• I interaktion i olika sammanhang uttrycker sig eleven enkelt och begripligt samt i någon mån anpassat till syfte, mottagare och situation. Dessutom använder eleven strategier som i viss utsträckning underlättar och förbättrar interaktionen.
• Eleven diskuterar översiktligt, på engelska, förhållanden i olika sammanhang och områden där språket används, även utifrån egna erfarenheter eller kunskaper.