Egen utmaning

Du skall framställa ett slöjdalster idär dina förmågor får en utmaning. Där du gör ett nytt slöjdföremål som du inte gjort tidigare, men använder dig av de kunskaperoch förmågor som du utvecklat i slöjden under sju år.

Innehåll och arbetssätt

IDÉUTVECKLING:

ÖVERVÄGANDEN:
Göra en detaljplan, den skall hjälpa dig att föra arbetet framåt.
Fundera över /diskutera med någon om vilka verktyg och vilka tekniker som behövs för genomföra projektet.
. Testa olika material och skaffa kunskap om materialet. 

FRAMSTÄLLNING:
Framställ dit slöjdföremål.
För Logg om ditt projekt.
Testa en logg som du ser värdet av och som fungerar för dig.Foto, film, blogg, anteckningar är andvänbara verktyg för att du skall kunna Värdera
Värdera och gör överväganden under arbetets gång.
Dra nytta av tidigare kunskap och den erfarenhet som finns i salen, resonera med kamrater om lösningar. 

VÄRDERING:

Att värdera innebär att du kan beskriva resonera om : Vad du har gjort. Hur du gjort det. Varför du gjorde det. Vad du kunde  före och vilka erfarenheter gjorde  i projektet.
Presentera dina erfarenheter och ditt resultat.. 

Detta bedöms

- förmåga att formge och framställa föremål i olika material med hjälp av lämpliga redskap, verktyg och hantverkstekniker

- förmåga att välja och motivera tilvägagångssätt i slöjdarbetet utifrån syftet med arbetet och utifrån kvalitets och miljöaspekter

- förmåga att tolka slöjdföremålets estetiska och kulturella uttryck

- förmåga att analysera och värdera arbetsprocesser och resultat med hjälp av slöjdspecifika begrepp