Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Lag & rätt Samhällskunskap år 5 ht 2016

Skapad 2013-10-09 11:37 i Lunds skola Hudiksvall
Grundskola 5 Samhällskunskap

Innehåll

Elevdel

Konkreta mål

Du ska känna till varför regler och lagar är till för att följas.

Bedömning

  • Du visar att du har förstått varför regler och lagar finns i vårt samhälle. Du visar detta genom att delta aktivt i de diskussioner som uppstår under lektionerna
  • Du deltar aktivt i grupparbete där du får välja ett område, t ex BRIS, Barnkonventionen, skapa affisch, spela rollspel, redovisa Polisens arbete

Undervisning

Du kommer att få möjlighet att

    • läsa faktatexter och diskutera regler och lagar
    • arbeta i grupp med område du valt
    • se på film
    • arbeta med material på Internet på brottsrummet.se;
    • en lektion om misshandel, en lektion om mobbning (och hur rättsväsendet fungerar)

 

Lgr11

Syfte

Kunskapskrav

Centralt innehåll

Kopplingar till läroplanen

  • Syfte
  • reflektera över hur individer och samhällen formas, förändras och samverkar,
    Sh
  • uttrycka och värdera olika ståndpunkter i till exempel aktuella samhällsfrågor och argumentera utifrån fakta, värderingar och olika perspektiv,
    Sh
  • reflektera över mänskliga rättigheter samt demokratiska värden, principer, arbetssätt och beslutsprocesser.
    Sh
  • Centralt innehåll
  • Sociala skyddsnät för barn i olika livssituationer, i skolan och i samhället.
    Sh  4-6
  • Samhällets behov av lagstiftning, några olika lagar och påföljder samt kriminalitet och dess konsekvenser för individen, familjen och samhället.
    Sh  4-6
  • De mänskliga rättigheterna, deras innebörd och betydelse, inklusive barnets rättigheter i enlighet med barnkonventionen.
    Sh  4-6
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här: