<h2>Syfte - f&ouml;rm&aring;gor och kunskaper som ska utvecklas</h2>
Syftet med Detektivbyr&aring;n &auml;r att eleverna ska f&aring; tr&auml;na sig i att lyssna och samtala kring text. Det g&ouml;r de genom att &aring;terber&auml;tta, tr&auml;na sig p&aring; att ta st&auml;llning och motivera.&nbsp; De ska kunna prata inf&ouml;r andra och lyssna p&aring; varandra. De f&aring;r ocks&aring; tr&auml;na sig p&aring; att skriva olika typer av texter utifr&aring;n de samtal vi har.&nbsp;
<h2>Bed&ouml;mning - vad och hur</h2>
Vad kommer att bed&ouml;mas:
<ul>
<li>Du kan&nbsp; &aring;terber&auml;tta delar av textens inneh&aring;ll</li>
<li>Du kan framf&ouml;ra din &aring;sikt samt motivera den</li>
<li>Du kan lyssna p&aring; andras &aring;sikter och argument</li>
<li>Du kan skriva l&auml;sligt f&ouml;r hand, stava samt anv&auml;nda skiljetecken korrekt</li>
<li>Du skriver texter med olika syften</li>
<li>Du ger respons p&aring; andra texter</li>
</ul>
 Hur det kommer att bed&ouml;mas: -Genom observationer under lektioner -Genom muntliga uppgifter i mindre grupp och i helklass -Skrivuppgifter -Sj&auml;lvbed&ouml;mning och kamratbed&ouml;mning
<h2>Undervisning och arbetsformer</h2>
Vi kommer att l&auml;sa ber&auml;ttelsen om Detektivbyr&aring;n tillsammans. Vi kommer att: -Tr&auml;na p&aring; att &aring;terber&auml;tta en text eller ber&auml;ttelse. -Tr&auml;na p&aring; att lyssna p&aring; varandra. -Tr&auml;na p&aring; att prata inf&ouml;r varandra. -Tr&auml;na p&aring; att argumentera och motivera sin &aring;sikt b&aring;de skriftligt och muntligt.&nbsp; -Tr&auml;na stavning. -Tr&auml;na p&aring; att ge respons. -Skriva olika typer av texter.

Svenska

Ett arbetsområde i svenska utifrån materialet "Uppdrag språklyft". Vi läser om Sally Smart och arbetar med uppgifter kopplade till handlingen i boken.  

formulera sig och kommunicera i tal och skrift,

läsa och analysera skönlitteratur och andra texter för olika syften,

anpassa språket efter olika syften, mottagare och sammanhang,

Lässtrategier för att förstå och tolka texter samt för att anpassa läsningen efter textens form och innehåll.

Strategier för att skriva olika typer av texter med anpassning till deras typiska uppbyggnad och språkliga drag. Skapande av texter där ord och bild samspelar, såväl med som utan digitala verktyg.

Att lyssna och återberätta i olika samtalssituationer.

Muntliga presentationer och muntligt berättande om vardagsnära ämnen för olika mottagare. Bilder, digitala medier och verktyg samt andra hjälpmedel som kan stödja presentationer.

Berättande texter och poetiska texter för barn från olika tider och skilda delar av världen. Texter i form av rim, ramsor, sånger, bilderböcker, kapitelböcker, lyrik, dramatik, sagor och myter. Berättande och poetiska texter som belyser människors upplevelser och erfarenheter. 

Detektivbyrån

Matriser i planeringen

Uppgifter