Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Kemi åk 5

Skapad 2013-11-06 11:00 i Kollaskolan 3-5 Kungsbacka Förskola & Grundskola
Arbeta med indelning av ämnen och olika ämnes egenskaper samt kemiska reaktioner. Kolets kretslopp och vattnets faser.
Grundskola 5
...

Innehåll

Avsnitt 1

Kopplingar till läroplan

  • Ke
    Syfte genomföra systematiska undersökningar i kemi, och
  • Ke
    Syfte använda kemins begrepp, modeller och teorier för att beskriva och förklara kemiska samband i samhället, naturen och inuti människan.

Undervisningen

Vi kommer att arbeta med olika begrepp som är kopplade till kapitlet t.ex. rost, legering, förångning, avdunstning, kondensering. Ni ska få göra filmer om dessa begrepp eller skriva om dem.

Under fredagarnas lektioner kommer vi att laborera kring detta genom t.ex. göra egen läsk, undersöka PH-värde samt bygga molekyler.

Läsa samt frågor till text.

Filmer

 

Bedömning

Du kommer att bli bedömd när vi samtalar på lektioner, dina laborationer samt dina begreppskunskaper.

 

Avsnitt 5

Kopplingar till läroplan

  • Ke  E 6
    Eleven kan söka naturvetenskaplig information och använder då olika källor och för enkla resonemang om informationens och källornas användbarhet.
  • Ke  E 6
    Eleven kan använda informationen i diskussioner och för att skapa texter och andra framställningar med viss anpassning till sammanhanget.
  • Ke  E 6
    Eleven kan genomföra enkla undersökningar utifrån givna planeringar och även bidra till att formulera enkla frågeställningar och planeringar som det går att arbeta systematiskt utifrån.
  • Ke  E 6
    Dessutom gör eleven enkla dokumentationer av sina undersökningar i text och bild.
  • Ke  E 6
    Eleven har grundläggande kunskaper om materiens uppbyggnad och egenskaper och andra kemiska sammanhang och visar det genom att ge exempel på och beskriva dessa med viss användning av kemins begrepp.
  • Ke  E 6
    Dessutom kan eleven berätta om några naturvetenskapliga upptäckter och deras betydelse för människors levnadsvillkor.
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här: