Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet
Spanska - M1 - Presentera sig
https://start.unikum.net/unikum/content/lpp/1444843812_1378809905307_scaled.png
Skapad 2013-11-22 10:59
i Tunaskolan arkiv Lunds för- och grundskolor
unikum.net
Som du kanske redan upptäckt finns det en hel del ord på spanska som du redan vet vad de betyder, t.ex. parasol, vainilla, amigo eller televisión (parasoll, vanilj, kompis och TV). Spanska är ett av de största språken i världen och talas av omkring 400 miljoner människor! Så vad väntar vi på? Vi har en helt ny värld att upptäcka med spännande kultur, musik, litteratur, språk och såklart alla nya spansktalande vänner du kan lära känna när du lär dig tala spanska! Läroplanen Lgr 11 slår fast att du ”som elev skall ges möjlighet att kommunicera på ytterligare något språk på ett funktionellt sätt”- vilket är precis det vi skall göra! Du skall få lära dig spanska som du kan använda i olika vardagliga situationer…
Grundskola
8
Moderna språk - elevens val
Innehåll
Arbetsområdet
Du kommer att lära dig...
-hälsningsfraser på spanska
-vanliga frågor och svar på spanska
-siffrorna 0-100
-djur
-berätta lite om dig själv och din familj
-färger
-veckodagarna, månaderna och årstiderna
-klockan
-förstå enkla spanska texter
-att presentera dig själv och andra på spanska
Mål
Genom undervisning i ämnet moderna språk ska eleverna sammanfattningsvis ges förutsättningar att utveckla sin förmåga att:
- Förstå och tolka innehållet i talat språk och olika slags texter
- Formulera sig och kommunicera i tal och skrift
Detta innebär att du skall lära dig att...
- berätta om dig själv och din familj på enkel spanska genom en Keynote
- lära dig samtala enkelt på spanska med olika frågor och svar
- lära dig grundläggande uttryck (se ovan vilka teman)
- grammatik: Lära dig böja vanliga verb i presens samt futurum
Hur? På lektionerna kommer vi gemensamt att arbeta med häften utifrån de teman du skall lära dig.
Vi kommer att ha genomgångar och träna både enskilt och tillsammans med olika övningar. Vi sjunger sånger och ser på kortare videoklipp där du får lyssna på spanska och träna på att tala.
Du kommer att få skapa en egen Keynote med text och bilder där du tydligt presenterar dig själv, dina intressen samt familj och vänner.
Redovisningsform
Keynotepresentation (bedöms som muntlig framställning)
Muntlig dialog med klasskamrat (bedöms som muntlig interaktion och förståelse/förmåga att uttrycka sig i tal)
Test (de teman vi arbetat med och grammatiken - att kunna förstå/böja verb och använda futurum. Att kunna uttrycka sig på enkel spanska och berätta om sig själv och sina intressen med mera)
Bedömning
I detta arbetsområde kommer du att bedömas i...
- din förmåga att muntligt formulera dig på spanska
- HUR? Jag kommer att bedöma din muntliga presentation på spanska om dig själv, dina intressen och din familj. Det som konkret bedöms är uttal, flyt och begriplighet vid din muntliga presentation (hur pass väl du gör dig förstådd och kan formulera dig på spanska) och att du kan använda de uttryck vi arbetat med.
- din förmåga att förstå innehållet i talat språk samt förmåga att formulera dig i tal
- HUR? Du kommer att få träna på och repetera olika användbara uttryck och meningar för att presentera dig själv, dina intressen och din familj. Det som konkret bedöms är din förmåga att förstå och uttrycka dig muntlig på enkel spanska i en dialog med en klasskamrat
- din förmåga att skriftligt formulera dig på spanska
- HUR? Du kommer att få skriva ett test kopplat till de tema och den grammatik vi arbetat med i detta arbetsområde
Reflektion
Matriser
Berätta om sig själv på spanska
| Nivå 1 | Nivå 2 | Nivå 3 | |
|---|---|---|---|
|
Muntlig förmåga
|
I muntliga och skriftliga framställningar av olika slag kan eleven formulera sig enkelt och begripligt med fraser och meningar.
|
I muntliga och skriftliga framställningar av olika slag kan eleven formulera sig enkelt, relativt tydligt och till viss del sammanhängande.
|
I muntliga och skriftliga framställningar av olika slag kan eleven formulera sig enkelt, relativt tydligt och relativt sammanhängande.
|
|
Muntlig interaktion
|
I muntlig och skriftlig interaktion kan eleven uttrycka sig enkelt och begripligt med ord, fraser och meningar.
|
I muntlig och skriftlig interaktion kan eleven uttrycka sig enkelt och relativt tydligt med ord, fraser och meningar.
|
I muntlig och skriftlig interaktion kan eleven uttrycka sig enkelt och tydligt med ord, fraser och meningar samt i någon mån anpassat till syfte, mottagare och situation.
|
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här:
