Die Zeit vergeht( Woche 48-51)

Du kommer att få lära dig ord för veckodagar, månader och årstider. Du kommer också att få lära dig lite fraser som du använder när du berättar vad du gör under året/veckan. Du lär dig också berätta när du och andra har födelsedag! Vi fortsätter även träna verbformer i presens.

Vad vi ska lära oss?

- Du lär dig veckodagarna
- Du lär dig månaderna
- Du lär dig årstiderna
- Du lär dig några fraser för att berätta vad du/ andra gör under året
- Du lär dig  berätta när du/ andra har födelsedag
- Du kan verbformerna i presens för alla personer!

Hur ska vi lära oss detta?

- Skriva och framföra en dialog som handlar om aktiviteter under året
- Läsning och översättning av texter i boken
- Arbete med uppgifter till text. J-uppgifter i boken =nr 1, 2, 3, 4, 5, 7, 9,10,11, 12
- Läsa på/kunna glosor både skriftligt och muntligt
- Hörövningar

-Se små videoklipp

Vad som kommer att bedömas:

Du kommer bedömas på de punkter som togs upp i Vad vi ska lära oss.

Hur du får visa vad du kan:

- Muntligt och/eller skriftligt förhör av läxa på torsdagar
- Prata i klassrummet
- Arbete med övningar

Lärardel - kopplingar till läroplanen

Läroplanskopplingar

Centralt innehåll

• Ämnesområden som är välbekanta för eleverna.
• Vardagliga situationer, intressen, personer, platser, aktiviteter och händelser.
• Olika former av samtal, dialoger och intervjuer.
• Berättelser och annan fiktion även i talad eller dramatiserad form samt sånger och dikter.
• Strategier för att uppfatta betydelsebärande ord och sammanhang i talat språk och texter, till exempel att anpassa lyssnande och läsning till framställningens form och innehåll.
• Språkliga företeelser som uttal, intonation, grammatiska strukturer, stavning och interpunktion i det språk som eleverna möter.
• Hur ord och fasta språkliga uttryck, till exempel artighetsfraser och tilltalsord, används i texter och talat språk i olika situationer.
• Hur olika formuleringar används för att inleda och avsluta olika typer av framställningar och samtal.
• Presentationer, instruktioner, meddelanden, berättelser och beskrivningar i sammanhängande tal och skrift.
• Språkliga strategier för att delta i och bidra till samtal, till exempel frågor och bekräftande fraser och uttryck.
• Språkliga företeelser för att förtydliga och berika kommunikationen som uttal och intonation, stavning och interpunktion, artighetsfraser och andra fasta språkliga uttryck samt grammatiska strukturer.