Syfte:

Centralt innehåll:

Konkretiserade mål:

Du ska:
- kunna namnge kroppens olika delar
- kunna namnge några av våra viktigaste organ i kroppen såsom hjärta och lungor.
- kunna berätta vad de olika organen har för funktion.
- kunna berätta om varför vi har ett skelett.
- kunna berätta om varför vi har muskler.
- kunna berätta om vad vår kropp behöver för att må bra såsom mat, sömn, motion.
- förstå lite om hur vår hjärna fungerar.

- kunna göra enkla undersökningar.

Så här gör vi:

Du kommer att få:
- arbeta i grupp.
- arbeta enskilt.
- se på film
- läsa/lyssna på olika faktatexter.
- samtala och diskutera i klass och i mindre grupp.
- göra enkla undersökningar.
- titta på bilder och samtala om dem.
- dokumentera ditt arbete.

Bedömning:

Du kommer att bedömas under arbetets gång, både i det arbete du gör enskilt, i grupp och i gemensamma samtal och arbeten. Du kommer bedömas utifrån din förmåga att:
- samtala och diskutera.
- genomföra enkla undersökningar.
- dokumentera i text och bild.

• Syfte
• genomföra systematiska undersökningar i biologi, och

  NO
• använda kunskaper i biologi för att granska information, kommunicera och ta ställning i frågor som rör hälsa, naturbruk och ekologisk hållbarhet,

  NO
• använda biologins begrepp, modeller och teorier för att beskriva och förklara biologiska samband i människokroppen, naturen och samhället.

  NO
• Centralt innehåll
• Betydelsen av mat, sömn, hygien, motion och sociala relationer för att må bra.

  NO  1-3
• Människans kroppsdelar, deras namn och funktion.

  NO  1-3
• Enkla naturvetenskapliga undersökningar.

  NO  1-3
• Dokumentation av naturvetenskapliga undersökningar med text, bild och andra uttrycksformer, såväl med som utan digitala verktyg.

  NO  1-3