Människokroppen åk 3

Våra kroppar är kloka! De vet vad som är bra för oss. De talar om för oss - om vi lyssnar. Ju mer du lär dig om din kropp desto bättre kan du ta hand om den. Vi ska under några veckor lära oss hur vår kropp fungerar och hur vi tar hand om den på bästa sätt!

Syfte:

Centralt innehåll:

Konkretiserade mål:

Du ska:
- kunna namnge kroppens olika delar
- kunna namnge några av våra viktigaste organ i kroppen såsom hjärta och lungor.
- kunna berätta vad de olika organen har för funktion.
- kunna berätta om varför vi har ett skelett.
- kunna berätta om varför vi har muskler.
- kunna berätta om vad vår kropp behöver för att må bra såsom mat, sömn, motion.
- förstå lite om hur vår hjärna fungerar.

- kunna göra enkla undersökningar.

Så här gör vi:

Du kommer att få:
- arbeta i grupp.
- arbeta enskilt.
- se på film
- läsa/lyssna på olika faktatexter.
- samtala och diskutera i klass och i mindre grupp.
- göra enkla undersökningar.
- titta på bilder och samtala om dem.
- dokumentera ditt arbete.

Bedömning:

Du kommer att bedömas under arbetets gång, både i det arbete du gör enskilt, i grupp och i gemensamma samtal och arbeten. Du kommer bedömas utifrån din förmåga att:
- samtala och diskutera.
- genomföra enkla undersökningar.
- dokumentera i text och bild.

Läroplanskopplingar

Syfte

• genomföra systematiska undersökningar i biologi, och
• använda kunskaper i biologi för att granska information, kommunicera och ta ställning i frågor som rör hälsa, naturbruk och ekologisk hållbarhet,
• använda biologins begrepp, modeller och teorier för att beskriva och förklara biologiska samband i människokroppen, naturen och samhället.

Centralt innehåll

• Betydelsen av mat, sömn, hygien, motion och sociala relationer för att må bra.
• Människans kroppsdelar, deras namn och funktion.
• Enkla naturvetenskapliga undersökningar.
• Dokumentation av naturvetenskapliga undersökningar med text, bild och andra uttrycksformer, såväl med som utan digitala verktyg.