Skolbanken Logo
Skolbanken

Ämnen:

Religionskunskap, Geografi, Samhällskunskap

·

Årskurs:

4

Sverige

Falun · Senast uppdaterad: 29 september 2016

I arbetet om Sverige kommer vi lära oss om svenska naturtillgångar, naturtyper och lära oss mer om kartan. Vi kommer också att lära oss om Sveriges uppdelning i landskap, län, kommuner och landsting samt hur Sverige styrs.

Geografi

Arbetssätt:

  • Vi kommer att läsa i läromedel och använda oss av kartböcker och tabeller för att söka fakta
  • Vi kommer att se filmerna om Geografens testamente
  • Vi kommer på olika sätt öva på Sveriges namngeografi

Mål och bedömning:

  • Du ska i samtal med andra kunna berätta om Sveriges naturtyper och vilka naturtillgångar som finns
  • Du ska kunna samla fakta från kartor
  • Du ska känna till Sveriges namngeografi och kunna beskriva platsers lägen
  • Du ska känna till hur inlandsisen format jordytan 
  • Du ska kunna berätta om hur människor lever i olikar delar av Sverige (fjällen, landsbyggd, jordbruksbyggd, skogsbyggs, storstad, kust)
  • Du ska känna till och kunna använda geografiska begrepp

Samhällskunskap

Arbetssätt:

  • Vi kommer tillsammans att ha klassråd och andra råd där du får öva på att uttrycka tankar och åsikter. Du får också tillfälle att vara med och påverka.
  • Vi kommer att läsa om hur Sverige styrs och landets olika indelningar
  • Vi kommer att se ngr avsnitt från serien Banderoll som handlar om hur vi kan påverka olika beslut

Mål och bedömning:

  • Du ska känna till hur du kan påverka beslut i skolan, kommunen och i landet
  • Du ska känna till Sveriges olika uppdelningar i landskap, län och kommuner
  • Du ska känna till och kunna använda olika begrepp tex demokrati och diktatur

Religion

Arbetssätt:

  • Vi kommer att läsa om Samernas kultur, historia och religion.
  • Vi kommer i samarbete med bild och slöjd göra en nyckelring med samiska symboler
  • Vi kommer att läsa om påsken och kristna högtider

Mål och bedömning:

  • Du ska känna till den samiska religionen och kulturen
  • Du ska känna till några symboler som kännetecknar den samiska kulturen.
  • Du ska känna till de kristna högtiderna som firas i Sverige och när de firas.

 


Läroplanskopplingar

analysera hur naturens egna processer och människors verksamheter formar och förändrar livsmiljöer i olika delar av världen,

göra geografiska analyser av omvärlden och värdera resultaten med hjälp av kartor och andra geografiska källor, teorier, metoder och tekniker, och

analysera hur religioner påverkar och påverkas av förhållanden och skeenden i samhället,

reflektera över hur individer och samhällen formas, förändras och samverkar,

analysera samhällsstrukturer med hjälp av samhällsvetenskapliga begrepp och modeller,

reflektera över mänskliga rättigheter samt demokratiska värden, principer, arbetssätt och beslutsprocesser.

Jordytan och på vilka sätt den formas och förändras av människans markutnyttjande och naturens egna processer, till exempel plattektonik och erosion. Vilka konsekvenser detta får för människor och natur.

De svenska, nordiska och övriga europeiska natur- och kulturlandskapen. Processen bakom samt deras utmärkande drag och utbredning.

Fördelningen av Sveriges, Nordens och övriga Europas befolkning samt orsaker till fördelningen och konsekvenser av denna.

Namn och läge på Sveriges landskap samt orter, berg, hav och vatten i Sverige samt huvuddragen för övriga Norden.

Kartan och dess uppbyggnad med färger, symboler och skala. Topografiska och tematiska kartor.

Fältstudier för att undersöka natur- och kulturlandskap, till exempel hur marken används i närmiljön.

Centrala ord och begrepp som behövs för att kunna läsa, skriva och samtala om geografi.

Ritualer och religiöst motiverade levnadsregler samt heliga platser och rum i kristendomen och i de andra världsreligionerna islam, judendom, hinduism och buddhism.

Berättelser från fornskandinavisk och äldre samisk religion.

Hur spår av fornskandinavisk religion kan iakttas i dagens samhälle.

Urfolket samerna och övriga nationella minoriteter i Sverige. De nationella minoriteternas rättigheter.

Vad demokrati är och hur demokratiska beslut fattas. Det lokala beslutsfattandet, till exempel i elevråd och föreningar. Hur individer och grupper kan påverka beslut, till exempel genom att rösta i allmänna val eller skapa opinion i sociala medier.

Politiska val och partier i Sverige. Riksdagen och regeringen och deras olika uppdrag. Politiska skiljelinjer i aktuella politiska frågor som har betydelse för eleven.

Matriser i planeringen

Innehåller inga matriser

Uppgifter

Innehåller inga uppgifter

Hjälp och support

Academy

FAQ

Ge oss feedback