Tema Kroppen år 2 2021

Tänk vad otroliga våra kroppar är: Vi kan gå, andas, se, höra, känna lukt och smak utan att vi ens tänker på att vi gör det. Hur fungerar vår kropp? Det ska vi lära oss om i detta tema, men också om vad som är viktigt för att vi ska må bra

Arbetsområdet

Hur fungerar kroppen? Vad ska jag göra för att min kropp ska må bra? Under några veckor ska vi lära oss om vår fantastiska kropp.

Mål

Du ska:

-kunna namnen på kroppsdelar och några inre organ.

-kunna berätta om några av kroppens organ och deras funktion.

-kunna berätta vad vi har för sinnen och vad vi uppfattar med dem.

-kunna berätta om några faktorer som är viktiga för att du och din kropp ska må bra.  

 

Innehåll

Kopplat till det centrala innehållet i Lgr11:

Betydelsen av mat, sömn, hygien, motion och sociala relationer för att må bra.

Människans kroppsdelar, deras namn och funktion.

Människans sinnen. skriver du vad arbetsområdet ska handla om. 

Genomförande

Vi kommer att:

- läsa texter och titta på bilder

- titta på filmer om kroppen

- besöka Livets museum

- besök av vår skolsköterska

- göra undersökningar

- skriva faktatexer

- ha diskussioner i klassen

Redovisningsform

- Du redovisar ditt arbete i en bok, med text och bild, om kroppen och våra olika sinnen.
- Du deltar aktivt i arbetet och deltar aktivt i muntliga diskussioner.

 

Elevinflytande

Vi utgår från vad eleverna redan kan och arbetar till viss del med elevernas frågeställningar om kroppen.

Bedömning

Vi bedömer din förmåga att.

- namnge och berätta om några av människans kroppsdelar.

- berätta om våra sinnen. 

- diskutera några faktorer som påverkar människors hälsa.

 

Läroplansmål

Läroplan

• kan använda kunskaper från de naturvetenskapliga, tekniska, samhällsvetenskapliga, humanistiska och estetiska kunskapsområdena för vidare studier, i samhällsliv och vardagsliv,
• kan lära, utforska och arbeta både självständigt och tillsammans med andra och känna tillit till sin egen förmåga,
• har fått kunskaper om och förståelse för den egna livsstilens betydelse för hälsan, miljön och samhället,

Syfte

• genomföra systematiska undersökningar i biologi, och
• använda biologins begrepp, modeller och teorier för att beskriva och förklara biologiska samband i människokroppen, naturen och samhället.

Centralt innehåll

• Betydelsen av mat, sömn, hygien, motion och sociala relationer för att må bra.
• Människans kroppsdelar, deras namn och funktion.
• Människans upplevelser av ljus, ljud, temperatur, smak och doft med hjälp av olika sinnen.
• Lässtrategier för att förstå och tolka texter samt för att anpassa läsningen efter textens form och innehåll.
• Strategier för att skriva olika typer av texter med anpassning till deras typiska uppbyggnad och språkliga drag. Skapande av texter där ord och bild samspelar, såväl med som utan digitala verktyg.

Kriterier

• Eleven berättar också om några av människans kroppsdelar och sinnen, och diskuterar några faktorer som påverkar människors hälsa.