Rymden

Vi lär oss om rymden. Vi tittar närmre på universums uppkomst, the big bang. Vi pratar om solen, galaxer, planeter. Vi tittar också närmre på människans resor ut i rymden. Vi undersöker också varför vi har olika årstider och hur det här med natt och dag fungerar.

Syfte - förmågor och kunskaper som ska utvecklas

Under området rymden skall du utveckla följande kunskaper:

Bedömning - vad och hur

Dessa mål kommer att bedömas under detta arbetsområde:

Undervisning och arbetsformer

Vi kommer under det här arbetsområdet att använda oss av följande arbetssätt:

-Film

-Genomgångar

-Diskussioner

-Någon form av redovisning (eleverna är med och bestämmer) 

Läroplanskopplingar

Syfte

• använda fysikens begrepp, modeller och teorier för att beskriva och förklara fysikaliska samband i naturen och samhället.

Centralt innehåll

• Solsystemets himlakroppar och deras rörelser i förhållande till varandra. Hur dag, natt, månader, år och årstider kan förklaras.
• Människan i rymden och användningen av satelliter.

Kriterier

• Eleven kan använda informationen i diskussioner och för att skapa texter och andra framställningar med viss anpassning till sammanhanget.
• Dessutom beskriver eleven och ger exempel på himlakroppars rörelse i förhållande till varandra och för enkla resonemang om hur dag och natt, månader och årstider uppkommer.
• Eleven kan också berätta om några naturvetenskapliga upptäckter och deras betydelse för människors levnadsvillkor.