Vi kommer att arbeta med hur det går till att göra en uppfinning och följa den processen från idé till prototyp. Grupparbete/ enskilt arbete.
Vi kommer också att arbeta med konstruktioner som finns i vardagen, materialkunskap och tekniska lösningar. Presentationer/ grupparbete och enskilt arbete.
Vi kommer att arbeta med infrastruktur och olika samhällssystem. I presentationer/ grupparbeten och enskilt arbete.
Vi kommer att arbeta under vecka 45- 51.
Arbetet kommer att ske på presentation och under eget arbete.
Jag kommer att bedöma:
Hur väl du kan beskriva och förklara några tekniska lösningar och hur de fungerar i vardagen.
hur väl du kan beskriva fasta konstruktioner i vardagen och hur och av vad de är uppbyggda.
Hur väl du kan utforma och beskriva rörliga konstruktioner.
Hur väl du utvecklar och bygger upp ditt arbete med en egen uppfinning.
Hur väl du kan sätta dig in i och beskriva hur tekniska lösningar har förändrats över tid och hur det har påverkat männis
|
|
---|---|
Din förmåga att kunna beskriva och förklara tekniska lösningar i text.
- Test av mekanik. " the big five"
- Beskriv och förklara hur olika vardagsföremål fungerar.
|
Du kan beskriva och ge exempel på enkla tekniska lösningar i vardagen och några ingående delar som samverkar för att uppnå ändamålsenlighet och funktion
|
Din förmåga att muntligt diskutera stabila konstruktioner.
- test av material.
-Konstruktion av hus
|
Dessutom kan du på ett enkelt sätt beskriva och ge exempel på några hållfasta och stabila konstruktioner i vardagen, deras uppbyggnad och de material som används.
|
Din förmåga att gå från idée till färdig produkt.
- Uppfinningen
- Konstruktion.
|
Du kan genomföra mycket enkla teknikutvecklings- och konstruktionsarbeten genom att pröva möjliga idéer till lösningar samt utforma enkla fysiska eller digitala modeller.
|
Din förmåga att dokumentera och planera ditt arbete.
- Uppfinningen
|
Under arbetsprocessen bidrar eleven till att formulera och välja handlings- alternativ som leder framåt. Du gör enkla dokumentationer av arbetet med skisser, modeller eller texter där intentionen i arbetet till viss del är synliggjord.
|
Din förmåga att resonera och jämföra med ett historiskt perspektiv.
- Presentation av tekniskt system har förändrats över historien.
- Presentation av energikälla.
|
Du kan föra enkla och till viss del underbyggda resonemang dels kring hur några föremål eller tekniska system i samhället har förändrats över tid och dels kring tekniska lösningars fördelar och nackdelar för individ, samhälle och miljö.
|