👋🏼Vi håller på att göra om Skolbanken med nytt gränssnitt och nya förbättrade funktioner! Ta en smygtitt på Nya Skolbanken här

Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Kropp och hälsa

Skapad 2014-04-03 10:10 i Öö tag bort (Streteredsgrundsär) Mölndals Stad
Vi återkommer till temat kropp och hälsa.
Grundsärskola 7 – 8 Naturorienterande ämnen
Vad är bra för vår hälsa?

Vad är dåligt för vår hälsa?

Innehåll

Avsnitt 1

Kropp och hälsa

Under temat kommer du att lära dig om:

  • hur människokroppen fungerar,
  • namn och placering på viktiga organ,
  • vad som är bra respektive dåligt för hälsan,

Bedömning - vad och hur

Detta kommer att bedömas:

  • din förmåga att, med lite hjälp, beskriva några av människans organ,
  • hur du, med lite hjälp, berättar om hur olika organ fungerar och samverkar,
  • din medverkan i samtal kring vad som är bra för hälsan.

Undervisning och arbetsformer

Så här kommer vi att arbeta:

  • Vi kommer att söka information från olika källor, t.ex böcker och datorn.
  • Vi kommer att samtala och diskutera kring hälsofrågor.
  • Vi kommer att göra planscher med bilder och text.
  • Vi kommer att redovisa arbetet för klassen.
  • Vi kommer att undersöka var och hur man kan få goda råd om hälsa. 
  • Vi kommer att besöka ungdomsmottagningen.

 

 

Kopplingar till läroplanen

  • Syfte
  • jämföra och reflektera över sambanden mellan livsstil, miljö och hälsa,
    NO
  • Centralt innehåll
  • Människokroppens organ, deras namn, placering, utseende och funktion.
    NO  7-9
  • Hur hälsan påverkas av kost, motion, sömn, sociala relationer och beroendeframkallande medel.
    NO  7-9
  • Virus, bakterier, smittspridning och infektioner samt förebyggande hälsovård.
    NO  7-9
  • Människans pubertet, sexualitet och reproduktion. Frågor om identitet, relationer, kärlek och ansvar.
    NO  7-9
  • Preventivmetoder och sexuellt överförbara sjukdomar.
    NO  7-9