<h2>Avsnitt 1</h2>Vad du ska lära dig? Varför just detta?
<ul>
<li>Att använda och utveckla dina egna kunskaper i kemi</li>
<li>Att göra sytematiska undersökningar</li>
<li>Att dokumentera ditt arbete</li>
<li>Att skaffa nya kunskaper om syror och baser</li>
<li>Att använda pH-skalan</li>
<li>Nya kemiska begrepp som syror, baser, indikator, filtrering, kromatografi</li>
<li>Att utveckla din förmåga att använda olika kemiska bgrepp i våra granskningar och diskussioner  </li>
</ul>
För att:
Utveckla dina kunskaper i kemi och väcka din nyfikenhet och ditt intresse för att undersöka omvärlden och förstå de kemiska samband i samhället, naturen och inuti människan
 
 
 <h2>Avsnitt 2</h2>Hur får du visa vad du kan?
<ul>
<li>Genom  din engagemang i dina undersökningar</li>
<li>Genom din dokumentation</li>
<li>Genom ditt deltagande i våra diskussioner</li>
<li>Genom din användning av de olika kemiska begrepp</li>
<li>Genom ett skriftligt prov</li>
</ul><h2>Avsnitt 3</h2>Vad kommer att bedömas?
 
<ul>
<li>Din förmåga att genomföra enkla undersökningar</li>
<li>Ditt deltagande i våra diskussioner</li>
<li>Din dokumentation</li>
<li>Dina resultat på det skrifliga förhöret där du får visa dina kunskaper om syror, baser och separationsmetoder</li>
</ul>

Kemi

Du kommer att under några veckor arbeta med syror och baser samt lära känna olika separationsmetoder som man använder vid indelning av olika ämnen och material

Kopia av Kemi 4-6 (Kunskapskrav)

 genomföra systematiska undersökningar i kemi, och 

 använda kemins begrepp, modeller och teorier för att beskriva och förklara kemiska samband i samhället, naturen och inuti människan. 

Indelningen av ämnen och material utifrån egenskaperna utseende, ledningsförmåga, löslighet, brännbarhet, surt eller basiskt.

Enkla systematiska undersökningar. Planering, utförande och utvärdering.

Några metoder för att dela upplösningar och blandningar i deras olika beståndsdelar.

 Dokumentation av enkla undersökningar med tabeller, bilder och enkla skriftliga rapporter, såväl med som utan digitala verktyg.

Tolkning och granskning av information med koppling till kemi, till exempel artiklar i tidningar och filmer i digitala medier.

I arbetet använder eleven utrustning på ett säkert och i huvudsak fungerande sätt.

Dessutom gör eleven enkla dokumentationer av sina undersökningar i text och bild.

Eleven har grundläggande kunskaper om materiens uppbyggnad och egenskaper och andra kemiska sammanhang och visar det genom att ge exempel på och beskriva dessa med viss användning av kemins begrepp.

Syror och baser samt olika separationsmetoder

Matriser i planeringen

Uppgifter