Syfte

Centralt innehåll

Konkretisering av mål (du ska kunna)

• Du ska känna igen Blekinge på Sverigekartan.
• Du ska kunna peka ut Blekinges gränser, kommuner, städer, sjöar och större åar.
• Du ska kunna berätta varför städerna ligger där de ligger och känna till deras historia.
• Du ska kunna berätta om historiska personer, platser, händelser och byggnader i Karlshamn.
• Du ska kunna Blekinges landskapsträd och landskapsdjur.

Kommer att bedöma

Vi kommer att bedöma att du kan:

• Blekingekartans namngeografi
• skriva en faktatext om Karlshamns historiska bakgrund och varför staden ligger just här
• varför eken är Blekinges landskapsträd

Undervisning

• Studieresa genom Blekinge och temabesök hos Blekinge museum.
• Vi kommer att läsa fakta om Blekinges och Karlshamns historia.
• Vi ser filmer om Blekinge.
• Vi går en stadsvandring i Karlshamn och tittar på historiska platser.
• Vi läser fakta om eken och ekoxen.

• Syfte
• göra geografiska analyser av omvärlden och värdera resultaten med hjälp av kartor och andra geografiska källor, teorier, metoder och tekniker, och

  Ge
• använda en historisk referensram som innefattar olika tolkningar av tidsperioder, händelser, gestalter, kulturmöten och utvecklingslinjer,

  Hi
• formulera sig och kommunicera i tal och skrift,

  Sv
• läsa och analysera skönlitteratur och andra texter för olika syften,

  Sv
• söka information från olika källor och värdera dessa.

  Sv
• reflektera över hur individer och samhällen formas, förändras och samverkar,

  SO
• söka information om samhället från medier, Internet och andra källor och värdera deras relevans och trovärdighet,

  SO
• Centralt innehåll
• Förutsättningar i natur och miljö för befolkning och bebyggelse, till exempel mark, vatten och klimat.

  Ge  1-3
• Hemortens historia. Vad närområdets platser, byggnader och vardagliga föremål kan berätta om barns, kvinnors och mäns levnadsvillkor under olika perioder.

  Ge  1-3
• Enkla former för textbearbetning, till exempel att i efterhand gå igenom egna och gemensamma texter och göra förtydliganden.

  Sv  1-3
• Att lyssna och återberätta i olika samtalssituationer.

  Sv  1-3
• Berättande texters budskap, uppbyggnad och innehåll. Hur en berättande text kan organiseras med inledning, händelseförlopp och avslutning samt litterära personbeskrivningar.

  Sv  1-3