Följande förmågor kommer att behandlas:

De här förmågorna ska vi träna (från syftesdelen)

Du ska utveckla följande förmågor

• kommunicera i tal och skrift i olika sammanhang och för skilda syften
•  formulera sig och kommunicera i tal och skrift,
•  läsa och analysera skönlitteratur och andra texter för olika syften,

Läsa

• Vi läser olika texter (berättande, beskrivande, fakta, instruktioner) tillsammans och enskilt.
• Vi lyssnar på olika sagor.
• Vi tittar på sambandet mellan ljud och bokstav.
• Vi rimmar och lär oss olika ramsor.

Skriva

• Vi skriver texter både på iPad och för hand.
• Vi skriver tillsammans, i par och enskilt.

Tala och samtala

• Vi tittar på olika pedagogiska program och filmer.
• Vi har berättarstafett.
• Vi samtalar kring texter och bilder med Boksamtal.

Det här centrala innehållet ska vi jobba med:

Arbetsområdet handlar om

 Språk och kommunikation

•  Samtala, lyssna, ställa frågor och framföra egna tankar, åsikter och argument om olika områden som är bekanta för eleverna, till exempel etiska frågor och vardagliga händelser.
•  Samtala om innehåll och budskap i olika typer av texter.
•  Berättande texter, sakprosatexter och texter som kombinerar ord, bild och ljud.
•  Bokstäver och andra symboler för att förmedla budskap.
•  Rim, ramsor och andra ordlekar.
•  Digitala verktyg och medier för kommunikation.
•  Säker och ansvarsfull kommunikation, även i digitala sammanhang.
•  Ord och begrepp som uttrycker behov, känslor, kunskaper och åsikter. Hur ord och yttranden kan uppfattas av och påverka en själv och andra.

Bedömning/konkretisering av kunskapskrav:

I arbetsområdet bedöms på vilket sätt du

Undervisning/arbetsmetoder:

Du kommer att få arbeta med

Så här använder vi IKT i arbetet:

Så här jobbar vi språkutvecklande:

Redovisning av kunskaper:

Du visar vad du  lärt genom att

• Syfte
• formulera sig och kommunicera i tal och skrift,

  Sv
• läsa och analysera skönlitteratur och andra texter för olika syften,

  Sv

Sv SvA

Matris i ämnet svenska/sva åk F-3 ej klar