Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet
Bildteknik
Skapad 2014-08-13 13:40
i Hallenskolan Mölndals Stad
unikum.net
Du ska individuellt eller tillsammans med andra välja ut en bild som du ska måla av så exakt som möjligt. Tekniken vi använder är akrylmålning. Vi startar med att mäta upp bilden och genom ett rutnät förstora den på en canvasduk.
Grundskola
7
Bild
I det här området arbetar vi med att skapa realism i en bild. Du kommer att få prova på en del olika "verktyg" som tex akrylfärg, blanda färg, hantera penslar, skala och rutnät.
Du ska individuellt eller tillsammans med andra välja ut en bild som du ska måla av så exakt som möjligt. Tekniken vi använder är akrylmålning. Vi startar med att mäta upp bilden och genom ett rutnät förstora den på en canvasduk.
Innehåll
Syfte, hämtat från läroplanen.
I undervisningen ska eleverna ges möjligheter att utveckla kunskaper om hur man framställer och presenterar egna bilder med olika metoder, material och uttrycksformer.
Det här ska du som elev lära dig
Efter avslutat arbetsområde ska du:
- känna till tekniker för att förstora en bild
- Ha framställt en förstoring av valfri bild
Matriser
Bild kunskapskrav år 7-9
| F | E | C | A | |
|---|---|---|---|---|
|
Använda olika tekniker för att skapa uttryck
|
Har ej ännu nått godkänd nivå.
|
I arbetet kan eleven använda olika tekniker, verktyg och material på ett i huvudsak fungerande sätt och prövar då hur dessa kan kombineras för att skapa olika uttryck.
|
I arbetet kan eleven använda olika tekniker, verktyg och material på ett relativt väl fungerande och varierat sätt och prövar och omprövar då hur dessa kan kombineras för att skapa olika uttryck.
|
I arbetet kan eleven använda olika tekniker, verktyg och material på ett väl fungerande, varierat och idérikt sätt och prövar och omprövar då systematiskt hur dessa kan kombineras för att skapa olika uttryck.
|
|
Kombinera bildelement
|
Har ej ännu nått godkänd nivå.
|
Eleven kombinerar former, färger och bildkompositioner på ett i huvudsak fungerande sätt.
|
Eleven kombinerar former, färger och bildkompositioner på ett relativt väl fungerande sätt.
|
Eleven kombinerar former, färger och bildkompositioner på ett väl fungerande sätt.
|
|
Presentera bilder med anpassning till syfte och sammanhang
|
Har ej ännu nått godkänd nivå.
|
Eleven kan presentera sina bilder med viss anpassning till syfte och sammanhang.
|
Eleven kan presentera sina bilder med relativt god anpassning till syfte och sammanhang.
|
Eleven kan presentera sina bilder med god anpassning till syfte och sammanhang.
|
|
Omdöme om arbetsprocessen
|
Har ej ännu nått godkänd nivå.
|
Eleven kan ge enkla omdömen om arbetsprocessen och visar då på enkla samband mellan uttryck, innehåll, funktion och kvalitet i bildarbetet.
|
Eleven kan ge utvecklade omdömen om arbetsprocessen och visar då på förhållandevis komplexa samband mellan uttryck, innehåll, funktion och kvalitet i bildarbetet.
|
Eleven kan ge välutvecklade omdömen om arbetsprocessen och visar då på komplexa samband mellan uttryck, innehåll, funktion och kvalitet i bildarbetet.
|
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här:
