Sveriges geografi

Vi kommer att läsa om Sveriges olika natur- och kulturlandskap, fjällbygd, skogsbygd, kust- och jordbruksområden och dess resurser, hur dessa ser ut och ändrats och vad orsakerna till detta kan vara. Var bor det flest människor och varför?

Syfte - förmågor och kunskaper som ska utvecklas

Du ska utveckla dina kunskaper och förmågan att:

• använda kartboken och förstå en karta och dess färger och symboler
• kunna överföra kartbilden från kartboken till din egen karta
• kunna sätta ut några geografiska punkter i Sverige
• kunna förklara skillnader och likheter mellan de olika landskapstyperna i Sverige
• kunna förklara samband mellan orsak - verkan vid förändringar

Bedömning - vad och hur

Vi kommer att bedöma din förmåga att:

• använda dig av en karta och hitta information på den
• beskriva och göra jämförelser mellan olika platser, landskap och människors levnadsvillkor i Sverige
• kunna beskriva processer som formar och förändrar vårt land och vilka konsekvenser detta kan få för människan och naturen
• använda och förstå för området aktuella ord och begrepp

Genom:                                                                                                           

• muntliga och skriftliga redovisningar
• samtal och diskussioner i mindre och större grupp 
• klassrumsobservationer

Undervisning och arbetsformer

I undervisningen kommer du att få:

• arbeta vidare med kartan på olika sätt
• läsa/skriva olika sorters texter
• göra jämförelser och se samband,likheter/skillnader och orsak/verkan mellan t.ex. olika landskapstyper samt vad människor bor
• se på film
• lära dig för området aktuella ord och begrepp
• göra en presentation om ett landskap Sverige