Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

LPP tyska åk 7, nr 2

Skapad 2014-08-14 15:44 i Öjersjö Brunn Partille
Der Sprung 2, kapitel 3+4
Grundskola 7 – 9 Moderna språk - språkval
ca 7 veckor

Innehåll

Övergripande mål

Elevens mål

Undervisningen

  • Ni ska lära er hur man använder personliga pronomen
  • Ni ska lära er namn på klädesplagg
  • Ni ska lära er hur man uttrycker åsikter
  • Ni ska lära er hur man böjer verb med omljud (essen, lesen, sehen, sprechen, fahren, laufen, schlafen)
  • Ni ska kunna berätta vad som händer en vanlig dag/vardagsmorgon

Bedömning

Ett skriftligt prov ska testa er förmåga att kunna använda verben med omljud, personliga pronomen och namn på klädesplagg. I en uppsats ska ni visa på vilken nivå ni kan berätta om vad som händer en vanlig dag.

Kopplingar till läroplanen

  • Syfte
  • formulera sig och kommunicera i tal och skrift,
    M2
  • använda språkliga strategier för att förstå och göra sig förstådda,
    M2
  • anpassa språket efter olika syften, mottagare och sammanhang, och
    M2
  • Centralt innehåll
  • Ämnesområden som är välbekanta för eleverna.
    M2  4-9
  • Åsikter, känslor och erfarenheter.
    M2  4-9
  • Vardagsliv, levnadssätt och sociala relationer i olika sammanhang och områden där språket används.
    M2  4-9
  • Språkliga företeelser som uttal, intonation, grammatiska strukturer, stavning och interpunktion i det språk som eleverna möter.
    M2  4-9
  • Presentationer, instruktioner, meddelanden, berättelser och beskrivningar i sammanhängande tal och skrift.
    M2  4-9

Matriser

M2
Matris "skriva" Moderna språk, Öjersjö Brunn 7-9

Skriva

>>>
>>>
>>>
>>>
Eleven kan med stöd av läraren i skrift formulera sig enkelt och begripligt.
Eleven kan i skrift formulera sig enkelt och begripligt.
Eleven kan i skrift formulera sig enkelt, relativt tydligt och till viss del sammanhängande.
Eleven kan i skrift formulera sig enkelt, relativt tydligt och relativt sammanhängande.
Eleven tränar med stöd av läraren strategier som löser problem och förbättrar interaktionen.
Eleven kan använda någon strategi som löser problem och förbättrar interaktionen.
Eleven kan använda några olika strategier som löser problem och förbättrar interaktionen.
Eleven kan använda flera olika strategier som löser problem och förbättrar interaktionen.
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här: