Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Engelska åk 3

Skapad 2014-08-15 15:10 i Bolsgårdens skola Karlshamn
hästaryd / bolsgården v 34-51
Grundskola 3 Engelska
...

Innehåll

Kursplanens syfte


Kopplingar till läroplan

  • En
    Syfte förstå och tolka innehållet i talad engelska och i olika slags texter,
  • En
    Syfte formulera sig och kommunicera i tal och skrift,
  • En  1-3
    Kommunikationens innehåll Ämnesområden som är välbekanta för eleverna.
  • En  1-3
    Kommunikationens innehåll Intressen, personer och platser.
  • En  1-3
    Kommunikationens innehåll Vardagsliv och levnadssätt i olika sammanhang och områden där engelska används.
  • En  1-3
    Lyssna och läsa - reception Tydligt talad engelska och texter från olika medier.
  • En  1-3
    Lyssna och läsa - reception Enkla instruktioner och beskrivningar.
  • En  1-3
    Lyssna och läsa - reception Olika former av enkla samtal och dialoger.
  • En  1-3
    Lyssna och läsa - reception Filmer och dramatiserade berättelser för barn.
  • En  1-3
    Lyssna och läsa - reception Sånger, ramsor, dikter och sagor.
  • En  1-3
    Lyssna och läsa - reception Ord och fraser i närmiljön, till exempel på skyltar, i reklam och andra enkla texter.
  • En  1-3
    Tala, skriva och samtala - produktion och interaktion Sånger, ramsor och dramatiseringar.

Konkretisering av syftet

Du ska utveckla förmågan att lyssna, läsa och förstå
  • tydligt talad engelska och texter från olika medier
  • enkla instruktioner och beskrivningar
  • olika former av enkla samtal och beskrivningar
  • filmer och dramatiserade berättelser för barn
  • sånger, ramsor och sagor'ord och fraser i närmiljön ex skyltar i reklam
Du ska utveckla förmågan att tala och skriva
  • enkla presentationer och dialoger
  • enkla beskrivningar och meddelanden
  • sånger, ramsor och dramatiseringar

Undervisning/arbetssätt

Du kommer att lära dig genom att

  • din lärare talar engelska på lektionerna
  •  lyssna på högläsning 
  •  titta på enkla filmer med engelskt tal
  • delta i olika samtal, dialoger, muntliga övningar, lekar och spel
  • delta i sång, ramsor och dramatiseringar
  •  läsa enkla texter/bilderböcker 
  • skriva ord och enkla meningar enskilt/tillsammans med andra

Bedömning

Jag kommer bedöma din förmåga att

  • kunna lyssna/läsa och följa enkla instruktioner och beskrivningar
  • kunna lyssna/läsa och förstå enkla vardagliga fraser/meningar
  • kunna uttrycka dig i enkelt tal så att andra förstår
  • kunna delta i enkla samtal och dialoger
  • kunna skriva ord och välbekanta enkla fraser/meningar
  • kunna förstå och använda enkla begrepp

Matriser

En
Matris eng åk 3

--------------->
--------------->
--------------->
FÖRSTÅ VAD NÅGON SÄGER (förstå och tolka)
Lyssna och förstå t.ex. enkla instruktioner och beskrivningar om t.ex. personer, platser och intresse
Förstår kända enkla ord och fraser när någon talar sakta och tydligt. (t.ex. hälsningsfraser,”cat”, ”sit down” ”My name is…”)
Förstår när någon talar tydligt och sakta, samt använder ett enkelt språk och det handlar om något ämne du känner igen.
Förstår t.ex. enkla samtal och dialoger som handlar om saker och ämnen som du känner till eller varit med om tidigare. (ev. kopplat till bilder)
TALA SÅ ANDRA FÖRSTÅR (kommunicera, formulera)
Talar så andra förstår t.ex. enkla instruktioner och beskrivningar om t.ex. personer, platser och intresse.
Säger enkla ord och fraser (meningar) genom att härma. Deltar i sång, rim och ramsor.
Använder enkla ord och meningar som man övat in. Använder dem i mycket kända situationer som du varit med om tidigare.
Använder ett mycket enkelt språk med kända och inövade ord och fraser t.ex. ”My name is…” .
SAMTALA (kommunicera, formulera)
Föra en dialog med andra i tal/skrift
Deltar i samtal genom att enkelt svara på direkta frågor, t.ex. "What is this? Cat. What is your name? Tom."
Deltar i samtal genom att besvara enkla frågor i situationer du varit med om tidigare. Använder inövade ord och fraser, t.ex. ”What is your name? My name is Tom.”
Deltar i samtal genom att besvara och ställa enkla frågor i situationer du varit med om tidigare. Använder inövade ord och fraser, t.ex. ”What is your name? My name is Tom.”
LÄSA OCH FÖRSTÅ TEXT (förstå och tolka)
Läsa och förstå enkel text , t.ex. enkla instruktioner och beskrivningar om t.ex. personer, platser och intresse.
Läser och förstår enstaka väl kända ord kopplat till bilder t.ex. boy, cat. Behöver hjälp med att läsa och uttala det för att förstå dem.
Läser och förstår enstaka väl kända ord, t.ex. boy, cat. Behöver ibland en bild som visar vad ordet betyder.
Läser och förstår enstaka väl kända ord och/eller enkla meningar (”It is a cat.”).
SKRIVA SÅ ANDRA FÖRSTÅR (kommunicera, formulera)
Skriva så andra förstår t.ex. enkla instruktioner och beskrivningar om t.ex. personer, platser och intresse.
Skriver av enkla ord kopplat till bilder.
Skriver enkla ord kopplat till bilder, t.ex. cat.
Skriver kända, enkla ord och meningar kopplat till bilder t.ex. boy, It is a cat.
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här: