<h2>1. &Ouml;vergripande m&aring;l:</h2>
&nbsp;
&nbsp;
&nbsp;
&nbsp;
<h2>2. Kursplanem&aring;l:</h2>
&nbsp;
&nbsp;
&nbsp;
&nbsp;
&nbsp;
<h2>3. Konkretiserade m&aring;l: det h&auml;r ska du kunna</h2>
<ul>
<li>k&auml;nna till n&aring;got om n&aring;gra partier i Sverige</li>
<li>k&auml;nna till n&aring;got om hur man kan samla information</li>
<li>k&auml;nna igen n&aring;gon av v&aring;ra riksdagspolitiker</li>
<li>veta vem som &auml;r statsmininster</li>
<li>k&auml;nna till n&aring;got om demokrati- diktatur</li>
</ul>
&nbsp;
<h2>4. Bed&ouml;mning: hur vet vi att du kan det du ska</h2>
Vi kommer att bed&ouml;ma din f&ouml;rm&aring;ga att:
<ul>
<li>k&auml;nna till n&aring;got om partierna i Sverige</li>
<li>k&auml;nna till n&aring;got om vad vi r&ouml;star till den 14 september</li>
<li>kunna samla information fr&aring;n internet eller b&ouml;cker</li>
<li>k&auml;nna igen n&aring;gra politiker</li>
<li>veta vem som &auml;r statsminister f&ouml;re och efter valet</li>
<li>veta lite om demokrati-diktatur</li>
</ul>
&nbsp;
&nbsp;
&nbsp;
&nbsp;
<h2>5. Undervisning: s&aring; h&auml;r kommer vi att arbeta!</h2>
Vi kommer att:
<ul>
<li>se p&aring; film</li>
<li>lilla aktuellt-valet</li>
<li>grej of the day -valet</li>
<li>s&ouml;ka p&aring; internet</li>
<li>arbeta i grupp</li>
<li>bilda ett eget parti med fr&aring;gor som &auml;r viktiga f&ouml;r er</li>
</ul>
&nbsp;
&nbsp;
&nbsp;

Svenska

Samhällskunskap

Så här kommer vi att jobba med valet 14 september 2014

 har fått kunskaper om samhällets lagar och normer, mänskliga rättigheter och demokratiska värderingar i skolan och i samhället, 

 har inblick i närsamhället och dess arbets-, förenings- och kulturliv, och 

reflektera över mänskliga rättigheter samt demokratiska värden, principer, arbetssätt och beslutsprocesser.

söka information från olika källor och värdera dessa.

Demokrati och valet 2018

Matriser i planeringen

Uppgifter