<h2>Målet med undervisningen är att...</h2><p>utveckla kunskap, nyfikenhet och intresse för att undersöka omvärlden. Eleverna ska ges möjlighet att ställa frågor om fysikaliska företeelser med hjälp av både systematiska undersökningar och olika typer av källor.</p>
<p> </p><h2>Undervisningens innehåll</h2><h3>Vad?</h3><p>Det här kommer vi att arbeta med:</p>
<p> - att värme hör ihop med hur snabbt molekylerna rör sig<br />-  att värme kan spridas på tre sätt<br />-  några ämnen som leder värme bra eller dåligt<br />-  hur man mäter temperatur och vilken skala vi använder<br />-  meteorologi t.ex. om hur vindar uppstår<br />-  vardagsnära exempel på hur man gör så att vi eller saker i vår omgivning inte blir för varma eller kalla<br />-  hur en termos fungerar<br />-  hur något djur har anpassat sig till extrema temperaturer<br />-  utföra enkla experiment<br />-  dokumentera arbete i text och bild.</p><h3>Hur? </h3><p>Vi kommer att</p>
<p>- se filmer inom arbetsområdet<br />- ha genom gångar med diskussioner<br />- använda oss av läromedlet "Boken om Fysik och Kemi". <br />- arbeta med instuderingsuppgifter individuellt.<br />- söka fakta och dokumentera. <br />- göra småexperiment där vi undersöker hur saker och ting hänger ihop<br />- arbeta i grupper, där ni diskuterar er fram till svaren utifrån värmefrågorna</p>
<div class="row">
<div class="col-sm-9">
<p> </p>
</div>
</div><h2>Detta kommer bedömas - Din förmåga att...</h2><p>&nbsp;</p>
<ul>
<li>s&ouml;ka naturvetenskaplig information fr&aring;n olika k&auml;llor f&ouml;r att skapa egen faktatext.&nbsp;</li>
<li>presentera en skriftlig faktatext</li>
<li>utf&ouml;ra unders&ouml;kningar och dokumentera dem.</li>
<li>anv&auml;nda olika begrepp inom v&auml;rme och v&auml;der genom att ge exempel och beskriva dessa.&nbsp;</li>
</ul>
<p>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; se bed&ouml;mningsmatris</p>
<p>&nbsp;</p>

Fysik

Vi arbetar med hur värme påverkar olika ämnen och hur den förflyttas. Olika vädertyper och hur man mäter väder.

 använda kunskaper i biologi för att granska information, kommunicera och ta ställning i frågor som rör hälsa, naturbruk och ekologisk hållbarhet, 

 genomföra systematiska undersökningar i biologi, och 

 använda biologins begrepp, modeller och teorier för att beskriva och förklara biologiska samband i människokroppen, naturen och samhället. 

Värme och väder

Matriser i planeringen

Uppgifter