Ämnen:
Svenska, Svenska som andraspråk
·
Årskurs:
5
Vallhallaskolan F-6, Papperskorgen · Senast uppdaterad: 14 augusti 2020
Lisa har inga särskilda kompisar i skolan, men hon bryr sig inte så mycket. Bara ibland när allt känns orättvist. Då önskar hon extra mycket att hennes mamma var hemma och att allt var som förut. En dag kommer en cirkus till staden och med cirkusen flickan Nova, en riktig kompis. Tillsammans blir de oslagbara.
Språk är vårt främsta redskap för att tänka, kommunicera och lära. Genom språket utvecklar vi vår identitet, uttrycker känslor och tankar och förstår hur andra känner och tänker.
Genom undervisningen ska du få möta olika slags texter och ges förutsättning att utveckla ditt språk, identitet och förståelse för omvärlden.
Du kommer att:
Din förmåga att läsa en skönlitterär bok, där du resonerar kring budskap och beskriver din upplevelse av läsningen. Detta gör du genom att delta i klassdiskussioner och arbeta med frågeställningar utifrån texten. Du samlar dina skriftliga uppgifter i "Classroom".
Kriterier (3)
Eleven kan läsa skönlitteratur och sakprosatexter för barn och ungdomar med flyt genom att använda lässtrategier på ett i huvudsak fungerade sätt.
Genom att göra enkla, kronologiska sammanfattningar av olika texters innehåll och kommentera centrala delar med viss koppling till sammanhanget visar eleven grundläggande läsförståelse.
Dessutom kan eleven, utifrån egna erfarenheter, tolka och föra enkla och till viss del underbyggda resonemang om tydligt framträdande budskap i olika verk samt på ett enkelt sätt beskriva sin upplevelse av läsningen.
Innehåller inga matriser
Innehåller inga uppgifter