Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet
Franska, år 8, att presentera en person, v 35-36
Skapad 2014-08-26 10:48
i x Fittjaskolan botkyrka norra Botkyrka
unikum.net
Grundskola
8
Vi kommer in i franskan igen efter sommarlovet genom att presentera en person muntligt och repetera användbara fraser som vi arbetade med förra terminen. Vi arbetar med detta v.35-36.
Innehåll
1. Syfte med undervisningen
Syftet med undervisningen är att du får möjlighet att prata franska och utveckla din muntliga förmåga.
2. Förmågor att utveckla:
Kopplingar till läroplan
- Syfte formulera sig och kommunicera i tal och skrift,
3. Centralt innehåll att studera
Kopplingar till läroplan
- Tala, skriva och samtala - produktion och interaktion Presentationer, instruktioner, meddelanden, berättelser och beskrivningar i sammanhängande tal och skrift.
Matriser
Delmåls- och aktivtetsmatris
| Formulera sig och kommunicera i tal
Delmål som visar progressionen i förmågan (kopplat till centralt innehåll) inom ramen för arbetsområdet.
Aktiviteter som visar vad vi ska göra för att utveckla förmågorna och vilket material ska stödja detta?
|
|
|---|---|
|
Delmål 1 med aktiviteter
|
Du förstår alla frågor som står på tankekartan och som handlar om den person som du ska presentera.
Du deltar i genomgången när vi diskuterar vad allt på tankekartan betyder.
Du använder en tankekarta som du får från din lärare.
|
|
Delmål 2 med aktivteter
|
Du kan skriva svaren på frågorna.
Du antecknar de förslag som vi går igenom på hur man kan svara på varje fråga.
|
|
Delmål 3 med aktivteter
|
Du kan muntlig ställa frågorna och beskriva din person som svar på frågorna.
Du övar med en kompis på att fråga och svara
muntligt. När du är redo lyssnar din lärare på dig.
|
|
Delmål 4 med aktiviteter
|
Du kan med bra uttal och flyt ställa frågorna och beskriva din person som svar på frågorna.
Du övar mycket på din presentation för att den ska bli så bra som möjligt. När du är redo lyssnar din lärare på dig.
|
|
Delmål 5 med aktiviteter
|
|
Kunskapskravsmatris
| Betyg E | Betyg C | Betyg A | |
|---|---|---|---|
|
Kunskapskrav
|
|
|
|
|
Kunskapskrav
|
|
|
|
|
Kunskapskrav
|
|
|
|
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här:
