Mål

• Känna till begreppen DNA, gen och kromosom
• Kunna skilja på vanlig celldelning och reduktionsdelning 
• Veta hur dominanta och recessiva anlag ärvs och styr egenskaper
• Veta hur könet ärvs hos människan
• Ha kunskap om mutationer
• Känna till genetiska tillämpningar som växt- och djurförädling, genteknik, DNA-analys och kloning 

Så här kommer vi att arbeta.

Vi kommer att lära oss hur celldelning fungerar och hur vi ärver via text och film.

Vi kommer att laborera genom praktiska uppgifter och undersökande uppgifter.

Läsa vetenskaplig literatur och följa den senaste forskningen.

Skapa argument för eller emot genmodifierad mat.

Det här kommer att bedömas.

• Dina kunskaper om cellen och hur celldelning går till.
• Kunskaper om kromosomer, DNA och gener.
• Kunna redogöra för vad den genetiska koden är.
• Kunna beskriva hur vi ärver egenskaper.
• Kunna beskriva mutation och vad den kan leda till.
• Förstå vad genmodiferad mat innebär och kunna argumentera för din egen ståndpunkt.

• Centralt innehåll
• Aktuella samhällsfrågor som rör biologi.

  Bi  7-9
• Kroppens celler, organ och organsystem och deras uppbyggnad, funktion och samverkan. Evolutionära jämförelser mellan människan och andra organismer.

  Bi  7-9
• Evolutionens mekanismer och uttryck, samt ärftlighet och förhållandet mellan arv och miljö. Genteknikens möjligheter och risker och etiska frågor som tekniken väcker.

  Bi  7-9
• Historiska och nutida upptäckter inom biologiområdet och deras betydelse för samhället, människors levnadsvillkor samt synen på naturen och naturvetenskapen.

  Bi  7-9
• Aktuella forskningsområden inom biologi, till exempel bioteknik.

  Bi  7-9
• Källkritisk granskning av information och argument som eleven möter i olika källor och samhällsdiskussioner med koppling till biologi, såväl i digitala som i andra medier.

  Bi  7-9