<h2>Analys</h2>
<p>Vi arbetar med de delm&aring;l som st&aring;r i Lgr 11.</p>
<h2>Syfte/m&aring;l</h2>
<p>Eleverna ska utveckla sin f&ouml;rm&aring;ga att:</p>
<p>- R&ouml;ra sig allsidigt i olika sammanhang</p>
<p>- Samarbeta och respektera varandra</p>
<p>- Ges kunskaper om goda levnadsvanor och hur de p&aring;verkar fysisk och psykisk h&auml;lsa</p>
<h2>Central inneh&aring;ll</h2>
<p>Eleverna kommer att &ouml;va:</p>
<p>- De grovmotoriska grundformerna i kombination med och utan redskap</p>
<p>- Olika lekar b&aring;de med och utan boll m&aring;nga med sammarbete som tema</p>
<p>- Ord och begrepp f&ouml;r att&nbsp;samtala om lekar och h&auml;lsa</p>
<p>- S&auml;kerhet och h&auml;nsynstagande i samband med lekar och spel</p>
<h2>Konkretisering av m&aring;l</h2>
<p>- Eleverna kommer&nbsp;&ouml;va grovmotoriska grundformer t.ex. &aring;la, krypa, hoppa m.m. i olika r&ouml;relsebanor&nbsp;</p>
<p>-&nbsp;Att aktivt efter din egen f&ouml;rm&aring;ga och&nbsp;delta i &nbsp;bollekar och andra leka</p>
<p>- Kunna delta i samtal om hur h&auml;lsan p&aring;verkas av v&aring;ra levnadsvanor i relation till kosten</p>
<p>- Bli bekanta med ord som g&auml;ller inom grovmotoriken</p>
<p>- Veta vilka regler som g&auml;ller f&ouml;r deras och andras s&auml;kerhet&nbsp;vid idrotten och vid olika lekar.</p>
<h2>Bed&ouml;mning</h2>
<p>* Eleven deltar utifr&aring;n sin egen f&ouml;rm&aring;ga och tar ansvar f&ouml;r sin insats.</p>
<p>* Elevens f&ouml;rm&aring;ga att anpassa sina r&ouml;relser till olika &ouml;vningar med och utan redskap.</p>
<p>* Elevens f&ouml;rm&aring;ga att med hj&auml;lp av s&auml;kerhetst&auml;nk och h&auml;nsynstagande f&ouml;rebygga skador.</p>
<p>* Elevens f&ouml;rst&aring;else av att v&aring;ra levnadsvanor i relation till kost p&aring;verkar v&aring;r h&auml;lsa</p>
<h2>Genomf&ouml;rande</h2>
<p>Under h&ouml;sten kommer det att vara ett varierat utbud av lekar och samarbets&ouml;vningar.<br />Det kommer att&nbsp;v&auml;vas in flera&nbsp;olika redskapsbanor. Vi kommer att ha gymnastik &ouml;vningar som t.ex. kullebytor, balans och hopp. Hur h&auml;lsan p&aring;verkas av v&aring;ra levnadsvanor i relation till kost och m&aring;ltider kommer vi att jobba med.</p>
<p>Vi kommer att prata om regler som g&auml;ller i idrotten f&ouml;r din och andras s&auml;kerhet.</p>
<p>&nbsp;</p>

Idrott och hälsa

 röra sig allsidigt i olika fysiska sammanhang, 

 Grovmotoriska grundformer, till exempel springa, hoppa och klättra. Deras sammansatta former i redskapsövningar, lekar, danser och rörelser till musik, såväl inomhus som utomhus. 

 Enkla lekar och danser och deras regler. 

 Ord och begrepp för och samtal om upplevelser av lek, hälsa, natur- och utevistelser. 

 Säkerhet och hänsynstagande i samband med lekar, spel och vid natur- och utevistelser. 

Idrott år 1 ht-19

Matriser i planeringen

Uppgifter