Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet
Vad är teknik? Ht 14
Skapad 2014-09-01 10:23
i Gullstensskolan äldre Gullspång
unikum.net
En introduktion till vad teknik är.
Grundskola
7
Teknik
...
Innehåll
Tidsperiod
start v. 34
Syftet med undervisningen är
- att du som elev ska få en introduktion till vad teknik är.
- att börja använda dig av teknikområdets begrepp.
- att du ska kunna beskriva hur någon teknisk lösning har utvecklats.
- att du ska kunna värdera konsekvenser av din tekniska lösning.
- att börja använda dig av teknikområdets begrepp.
- att du ska kunna beskriva hur någon teknisk lösning har utvecklats.
- att du ska kunna värdera konsekvenser av din tekniska lösning.
Kopplingar till läroplan
- Syfte använda teknikområdets begrepp och uttrycksformer,
- Syfte värdera konsekvenser av olika teknikval för individ, samhälle och miljö, och
- Syfte analysera drivkrafter bakom teknikutveckling och hur tekniken har förändrats över tid.
Detta kommer undervisningen att innehålla
- Vad teknik handlar om
- Tekniska begrepp
- Uppfinnare och upfinning
- Teknikutveckling
- Konsekvenser av tekniska föremål
-- Könsroller
Kopplingar till läroplan
- Tekniska lösningar Ord och begrepp för att benämna och samtala om tekniska lösningar.
- Teknik, människa, samhälle och miljö Samband mellan teknisk utveckling och vetenskapliga framsteg. Hur tekniken har möjliggjort vetenskapliga upptäckter och hur vetenskapen har möjliggjort tekniska innovationer.
- Teknik, människa, samhälle och miljö Konsekvenser av teknikval utifrån ekologiska, ekonomiska, etiska och sociala aspekter, till exempel i fråga om utveckling och användning av biobränslen och krigsmateriel.
- Teknik, människa, samhälle och miljö Hur kulturella föreställningar om teknik påverkar kvinnors och mäns yrkesval och teknikanvändning.
Det här vill jag att du ska lära dig
- använda dig av teknikområdets begrepp
- känna till några uppfinnare och uppfiningar
- kunna beskriva utvecklingen av någon teknisk lösning
- att kunna värdera konsekvenser av olika teknik val.
- känna till några uppfinnare och uppfiningar
- kunna beskriva utvecklingen av någon teknisk lösning
- att kunna värdera konsekvenser av olika teknik val.
Så här kommer vi att arbeta
- praktiska övningar
- genomgångar
- diskussioner
- genomgångar
- diskussioner
Det här ska bedömas
- hur du kan använda dig av tekniska begrepp.
- hur du kan beskriva utvecklingen av tekniska lösningar.
- hur du kan värdera konsekvenser av teknik val.
- hur du kan beskriva utvecklingen av tekniska lösningar.
- hur du kan värdera konsekvenser av teknik val.
Underlag för bedömning
- läxförhör
- skrivuppgift
Matriser
Vad är teknik? Ht 14
| Insats | E | C | A | |
|---|---|---|---|---|
| Kommunicera teknik |
|
Du kan förklara några begrepp.
|
Du kan förklara alla begrepp.
|
Du kan förklara och använda alla begrepp.
|
|
Reflektera och värdera
Konsekvenser för individ, samhälle och miljö.
|
|
Enkelt resonemang. Du har med några enstaka konsekvenser och ditt resonemang bygger delvis på fakta.
|
Utvecklat resonemang.
Du har med konsekvenser för individ, samhälle och miljö och ditt resonemang bygger ganska mycket på fakta.
|
Välutvecklat resonemang.
Du har med konsekvenser (både fördelar och nackdelar) för individ, samhälle och miljö och ditt resonemang bygger på mycket fakta.
|
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här:
