Undervisningen i ämnet svenska ska syfta till att eleverna utvecklar kunskaper i och om svenska språket. Genom undervisningen ska eleverna ges förutsättningar att utveckla sitt tal- och skriftspråk så att de får tilltro till sin språkförmåga och kan uttrycka sig i olika sammanhang och för skilda syften. Det innebär att eleverna genom undervisningen ska ges möjlighet att utveckla språket för att tänka, kommunicera och lära.

                       Att kunna:

.....skriva bokstäverna i alfabetet.

....känna till de grundläggande stavningsreglerna, d v s mellanrum mellan orden i en mening, stor och liten bokstav samt punkt.

.....logga in på datorn och skriva en kort text.

.....läsa enkla små böcker.

.....berätta något du hört eller läst med en röd tråd.

.....förstå innehållet i, och kunna prata om, en text med hjälp av "läsfixarna".

.....lyssna när andra pratar och delta i ett samtal.

Vi jobbar med:

* läsfixarna, som är olika strategier för att förstå en text.

* lästräning både i skolan och som läsläxa.

* bokstavsboken "Den magiska kulan" under höstterminen, och "Veckans ord 1" under vårterminen.

* datorn som skrivverktyg.

* att berätta och redovisa i olika sammanhang. 

Jag bedömer i arbetet under lektionerna:

 .......din förmåga att läsa.

........din förmåga att förstå olika texter.

........din förmåga att skriva fina bokstäver.

........din förmåga att skriva korta texter, på datorn och för hand.

........din förmåga att berätta, beskriva och lyssna i grupp.

Vid utvecklingssamtalen får du en samlad bild av dina framsteg i ämnet.

I lärloggen har vi möjlighet att kommunicera om hur det går för dig.