Genomförande/material

Momentet håller på mellan v34-43 och kommer innehålla följande delar:

Föreläsning/genomgång: https://docs.google.com/presentation/d/1Z_5VgRjvnvjDYs9zZhsCPggIWY5xkQe7Ut8THuGBy-Y/edit#slide=id.p

Inspelat material: Genomgång - Mesopotamien https://www.youtube.com/watch?v=VaaY_BDm_ZQ&feature=youtu.be

Genomgång - Egypten https://www.youtube.com/watch?v=fXdMxlAJEj4&list=UUTmDHYsCF0FtxfUGxlPiTcA

Gleerups (e-bok) www.gleerupsportal.se: Kapitlet som heter Antikens världar

SO-S Historia 2 (lärobok) s. 5 - 25

Film: Vi kommer att se två filmer om 1. Mesopotamien och 2. Det gamla Egypten tillsammans i klassen. 

Begrepp (film): https://www.youtube.com/watch?v=p4Rmczx0MoA&feature=youtu.be

 Fördjupningsfrågor + svar & kunskapskraven i en presentation: https://docs.google.com/presentation/d/19Y5seRD9jGH4q0bg_Lr7cIPjuWVCSRQ7T7GWT5LLufg/edit#slide=id.p

Genomförande: Genom föreläsningar, eget arbete, film och samtal kommer klassen arbeta för att tillägna sig den kunskap och de förmågor som framgår nedan (se syfte & centralt innehåll). Examinationen sker genom ett begreppstest samt ett grupparbete. 

• Syfte
• använda en historisk referensram som innefattar olika tolkningar av tidsperioder, händelser, gestalter, kulturmöten och utvecklingslinjer,

  Hi
• reflektera över sin egen och andras användning av historia i olika sammanhang och utifrån olika perspektiv, och

  Hi
• använda historiska begrepp för att analysera hur historisk kunskap ordnas, skapas och används.

  Hi
• Centralt innehåll
• Jämförelser mellan några högkulturers framväxt och utveckling fram till 1700-talet, till exempel i Afrika, Amerika och Asien.

  Hi  7-9
• Vad historiska källor från någon högkultur, till exempel i Asien eller Amerika, kan berätta om likheter och skillnader i levnadsvillkor för barn, kvinnor och män.

  Hi  7-9
• Några historiska begrepp, till exempel antiken, mellankrigstiden, efterkrigstiden och kalla kriget samt olika syn på deras betydelser.

  Hi  7-9