Biologi Åk.4-6 Läsår 17-18

Syfte

• Utveckla förmåga att diskutera frågor om hälsa och ekologisk hållbarhet.

• Utveckla kunnande om olika arbetssätt inom biologin, ex. laborationer.

• Upptäcka biologiska samband i människorkroppen och i naturen.

Centralt innehåll

• Människans samspel med natur och miljö.

• Djurs och växters samspel och anpassning till olika livsmiljöer- fotosyntes och ekosystem.

• Människokroppens byggnad och funktion samt hur den påverkas av yttre faktorer, t.ex. sömn.

• Pubertetens inverkan på individen.

• Upptäckter inom biologin och deras betydelse för människan och samhället.

• Undersökande arbetssätt och experiment.

• Dokumentation och tolkning av information, ex. experiment och faktatexter.

Mål

• Känna igen och namnge någar vanliga växter och djur samt ha kunskap om deras livsbetingelser.

• Känna till viktiga organ i den egna kroppen och deras funktion.

• Ha kunskap om människans liv från födelse till död.

• Kunna göra enkel dokumentation och tolkningar baserat på experiment, faktatexter och andra källor.

Så har ska vi arbeta

• Individanpassad undervisning.

• Vuxenledd genomgång i dialog med elev.

• Läromedel som arbetsböcker, material för experiment etc.

• Bilder och film.

• Datorstöd.

• Skönlitteratur kopplat till aktuellt arbetsområde.

Läroplanskopplingar

Syfte

• använda kunskaper i biologi för att granska information, kommunicera och ta ställning i frågor som rör hälsa, naturbruk och ekologisk hållbarhet,
• genomföra systematiska undersökningar i biologi, och
• använda biologins begrepp, modeller och teorier för att beskriva och förklara biologiska samband i människokroppen, naturen och samhället.