<h2>Syfte</h2><ul>
<li><p>Reflektera över och diskutera etiska och religiösa frågor samt livsfrågor.</p></li>
<li><p>Utveckla kunskaper om olika religioner och en insikt i att religion och det samhälle vi lever i påverkar varandra.</p></li>
<li><p>Kunna söka fakta om religioner och samtidigt här kritiskt granska de olika källorna. </p></li>
</ul>
<h2>Centralt innehåll </h2><ul>
<li>
<p>Begreppen religion och livsåskådning.</p>
</li>
<li>
<p>Religiösa levnadsregler samt heliga platser i kristendom och de andra världsreligionerna.</p>
</li>
<li>
<p>Kristendomens betydelse för våra värderingar i vårt samhälle samt kristna högtider och traditioner.</p>
</li>
<li>
<p>Hur olika livsfrågor, till exempel syn på kärlek och död, skildras i olika religioner.</p>
</li>
<li>
<p>Några etiska begrepp, t.ex. rätt och orätt.</p>
</li>
</ul><h2>Mål</h2><ul>
<li><p>Kunna samtala och göra reflektioner kring livsfrågor med hjälp av text och bild.</p></li>
<li><p>Kunna samtala om etiska problem och motivera dina ställningstagande.</p></li>
<li><p>Kunna återge religiösa traditioner i kristendom samt de andra världsreligionerna.</p></li>
</ul>
<h3>Så har ska vi arbeta</h3><ul>
<li><p>Vuxenledd genomgång i dialog med elev.</p></li>
<li><p>Bilder och film.</p></li>
<li><p>Datorstöd.</p></li>
<li><p>Skönlitteratur kopplat till aktuellt arbetsområde.</p></li>
<li><p>Presentation av världsreigioner via Smart Board.</p></li>
</ul>


Religionskunskap

Stöd för mål och bedömning kring de förmågor som eleven ska utveckla inom ämnet religion. Matrisen innehåller beskrivning av kunskapskvaliteter fyra nivåer.

RELIGION Lgr11 bedömningsmatris 

RELIGIONSKUNSKAP kunskapskrav åk 6

RELIGIONSKUNSKAP kunskapskrav åk 6, Kunskapsstaden Helsingborg

analysera hur religioner påverkar och påverkas av förhållanden och skeenden i samhället,

reflektera över livsfrågor och sin egen och andras identitet,

resonera och argumentera kring moraliska frågeställningar och värderingar utifrån etiska begrepp och modeller, och

söka information om religioner och andra livsåskådningar och värdera källornas relevans och trovärdighet.

Religionskunskap Åk 4-6 Läsår 17-18

Matriser i planeringen

Uppgifter