Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet
Sveriges geografi år 4
https://start.unikum.net/unikum/content/lpp/1869926888_1414410733947_scaled.png
Skapad 2014-09-22 09:25
i Tingbergsskolan Lilla Edet
unikum.net
Grundskola
4
Geografi
Innehåll
Syfte
Centralt innehåll
Undervisning
Du ska få lära dig hur Sverige är indelat och namn på platser, berg, hav och vatten.
Du ska få träna dig att hitta på kartan, kartans färger och symboler.
Du ska få lära dig geografiska ord och begrepp.
Du ska få träna på att söka fakta och göra tankekartor.
Så här kommer vi att arbeta
Genomgångar och samtal om Sverige
Arbeta med Sverige genom läsning av faktatexter med tillhörande frågor till det lästa.
Arbeta med kartkunskap
Träna grundläggande geografiska begrepp och ord.
Bedömning
Vi kommer bl a att bedöma din förmåga att:
tillägna dig faktakunskaper.
vara muntligt aktiv i diskussioner och genomgångar.
arbeta med och förstå kartor.
Kopplingar till läroplanen
- Syfte
-
analysera hur naturens egna processer och människors verksamheter formar och förändrar livsmiljöer i olika delar av världen,Ge
-
göra geografiska analyser av omvärlden och värdera resultaten med hjälp av kartor och andra geografiska källor, teorier, metoder och tekniker, ochGe
-
formulera sig och kommunicera i tal och skrift,Sv
-
söka information från olika källor och värdera dessa.Sv
- Centralt innehåll
-
Namn och läge på Sveriges landskap samt orter, berg, hav och vatten i Sverige samt huvuddragen för övriga Norden.Ge 4-6
-
Kartan och dess uppbyggnad med färger, symboler och skala. Topografiska och tematiska kartor.Ge 4-6
-
Centrala ord och begrepp som behövs för att kunna läsa, skriva och samtala om geografi.Ge 4-6
-
Språkliga strategier för att minnas och lära, till exempel tankekartor och stödord.Sv 4-6
-
Informationssökning i några olika medier och källor, till exempel i uppslagsböcker, genom intervjuer och via sökmotorer på internet.Sv 4-6
Matriser
Geografi Sverige
Sverige |
|||
| >>> | >>> | >>> | |
|---|---|---|---|
|
Sverige - namngeografi
Läge på landskapen samt orter, berg, hav och vatten.
|
Du kan med viss säkerhet läge på några av landskapen
samt några orter, berg, hav och vatten.
|
Du kan med viss säkerhet läge på flera av landskapen
samt några orter, berg, hav och vatten.
|
Du kan med säkerhet läge på landskapen
samt ett flertal orter, berg, hav och vatten.
|
|
Kartan
Kartan och dess uppbyggnad med
färger och symboler.
Kunna använda en kartbok för att söka information.
|
Du kan förklara vad några av färgerna och kartsymbolerna betyder.
Du kan med hjälp söka information i en kartbok.
|
Du kan förklara vad flera av färgerna och kartsymbolerna betyder och kan med viss hjälp använda dig av dessa för att hämta information från en karta.
Du kan med viss hjälp hitta information i en kartbok.
|
Du kan förklara vad flera av färgerna och kartsymbolerna betyder och kan med säkerhet använda dig av dessa för att hämta information från en karta.
Du kan med säkerhet hitta information i en kartbok och använder dig då av registret.
|
|
Natur- och kulturlandskap
Kunna ge exempel på olika natur- och
kulturlandskap i Sverige.
Kunna förklara processen bakom och
deras utmärkande drag.
|
Du kan ge några exempel på olika natur- och kulturlandskap i Sverige. Du kan med hjälp förklara processerna bakom.
|
Du kan ge några exempel på olika natur- och kulturlandskap i Sverige. Du kan med viss hjälp förklara processerna bakom och deras utmärkande drag.
|
Du kan ge flera exempel på olika natur- och kulturlandskap i Sverige. Du kan med säkerhet förklara processerna bakom och deras utmärkande drag samt kan ge något exempel på hur dessa påverkar människor och natur.
|
|
Sveriges befolkning
Fördelningen av Sveriges befolkning
samt orsaker till fördelningen och
konsekvenser av denna.
|
Du känner till fördelningen av Sveriges befolkning och kan med hjälp ge någon orsak till fördelningen och beskriva någon konsekvens av denna.
|
Du känner till fördelningen av Sveriges befolkning och kan med viss hjälp ge några orsaker till fördelningen och beskriva några konsekvenser av denna.
|
Du känner till fördelningen av Sveriges befolkning och kan ge några orsaker till fördelningen och beskriva några konsekvenser av denna.
|
|
Jordens naturresurser
Vatten, odlingsmark, skogar och fossila bränslen.
|
Du kan några av de naturresurser vi har i Sverige
|
Du kan några av våra naurresurser och på vilket sätt de år till nytta för oss.
|
Du kan nämna flera naturresurser och kan detaljerat beskriva olika sätt vi har nytta av dem
|
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här:
