<h2>Syfte</h2>
<h2>Kunskapskrav</h2>
<h2>Jag kommer bed&ouml;ma din f&ouml;rm&aring;ga att:</h2>
<p>- kunna peka ut n&aring;gra olika kroppsdelar och medverka i att&nbsp;visa&nbsp;deras funktion.</p>
<p>- beskriva n&aring;gra av v&aring;ra sinnen och deras funktion och samband.</p>
<p>&nbsp;</p>
<p>-&nbsp; medverka i v&aring;rt arbete om vad v&aring;ra kroppar&nbsp; beh&ouml;ver f&ouml;r att m&aring; bra</p>

Bild

Matematik

Samhällsorienterande ämnen

Svenska

Hem- och konsumentkunskap

Naturorienterande ämnen

Idrott och hälsa

Vi kommer att arbeta med människokroppen och dess delar, funktion och sinnen. Dessutom kommer vi jobba kring hur vår hälsa påverkas av kost, motion, sömn och sociala relationer.

 skapa bilder med olika verktyg, tekniker och material, 

 reflektera över samband mellan rörelse, hälsa och livsstil, 

 jämföra och reflektera över sambanden mellan livsstil, miljö och hälsa, 

 Teckning, måleri, modellering och konstruktion. 

 Samband mellan rörelse, hälsa och livsstil. 

 Hur hälsan påverkas av kost, motion, sömn, sociala relationer och beroendeframkallande medel. 

 Människans upplevelser av ljus, ljud, temperatur, smak och doft med hjälp av olika sinnen. 

 Fältstudier, experiment och sorteringar.Hur de genomförs och används för att undersöka närmiljön. 

 Ord, begrepp och symboler inom de naturorienterande ämnena för att, till exempel för att samtala om människa, djur och natur och för att utvärdera arbetsprocesser. 

 Hur man kan använda omskrivningar och visuell förstärkning, till exempel bilder och tecken, för att förstå och göra sig förstådd. 

 Kommunikation för olika syften. Lyssna, svara, fråga, berätta samt uttrycka önskemål och känslor. 

 Ord, symboler,  begrepp och kroppsspråk som används för att uttrycka känslor, kunskaper och åsikter. 

Kropp och hälsa

Matriser i planeringen

Uppgifter