Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Instrumentspel år 4-5

Skapad 2014-09-22 17:58 i Grebbestadsskolan Tanum
Spela ukulele/gitarr och trummor
Grundskola 4 – 5 Musik

Innehåll

Mål – Syfte, centralt innehåll och konkretiserade mål

Bedömning – Vad som skall bedömas och hur det går till. Kopplade kunskapskrav

Att du kan byta ackord och hålla en rytm som passar till musiken.

Observationer under lektionerna.

Undervisning – Genomförande och tidsplan

 

Kopplingar till läroplanen

  • Syfte
  • spela och sjunga i olika musikaliska former och genrer,
    Mu
  • Centralt innehåll
  • Sång, melodispel och ackompanjemang i ensembleform i olika genrer.
    Mu  4-6
  • Gehörsmusicerande efter musikaliska mönster, till exempel ackordföljder, perioder och kompmodeller.
    Mu  4-6
  • Ackord- och melodiinstrument, bas och slagverk för melodi- och rytmspel eller för ackompanjemang.
    Mu  4-6
  • Rytm, klang och dynamik, tonhöjd, tempo, perioder, taktarter, vers och refräng som byggstenar för att komponera musik i olika genrer.
    Mu  4-6
  • Musiksymboler, grafisk notation, noter och ackordbeteckningar.
    Mu  4-6
  • Ord och begrepp som behövs för att kunna läsa, skriva och samtala om musicerande och om intryck samt upplevelser av musik.
    Mu  4-6

Matriser

Mu
Musik

Nivå 1
Jag kan byta ackord när jag ser på bilden. Jag kan spela trumkomp 1 med visst flyt.
Nivå 2
Jag kan byta ackord utan att se på bilden. Jag kan spela trumkomp 1 rytmiskt.
Nivå 3
Jag kan byta ackord med liten paus. Jag kan spela trumkomp 2 med visst flyt.
Ny nivå
Jag kan byta ackord utan paus. Jag kan spela trumkomp 2 rytmiskt.
  • Mu  E 6
  • Mu  E 6
Ny aspekt
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här: