NO-Människokroppen, hur funkar den och hur kan vi använda den?

Hur fungerar vår kropp? Vi tar bland annat reda på vad som händer i örat när vi hör något, men passar också på att lära oss om vad ljud är. Vi bygger musikintrument för att lära oss mer om teknik. Vi lär oss om matsmältningen och vad kolhydrater är rent kemiskt.

Syfte med undervisningen

Syfte med undervisningen är

• Bi
  Syfte använda kunskaper i biologi för att granska information, kommunicera och ta ställning i frågor som rör hälsa, naturbruk och ekologisk hållbarhet,
• Bi
  Syfte genomföra systematiska undersökningar i biologi, och
• Bi
  Syfte använda biologins begrepp, modeller och teorier för att beskriva och förklara biologiska samband i människokroppen, naturen och samhället.

Detta ska vi arbeta med

Vi kommer att jobba med förmågorna att kommunicera, laborera och att använda sig av informationen inom biologi.
Vi kommer att jobba mycket med muntliga diskussioner, undersökningar och dokumentationer.

Detta kommer vi att bedöma

Eleverna kommer att bedömmas på hur de genomför sina undersökningar och de dokumenterar undersökningarna.
Eleverna kommer att bedömmas på hur de deltar i de muntliga diskussionerna vi kommer att ha.
Vi kommer även att ha ett eller flera små skriftliga tester.

Eleverna kommer att bedömmas enligt matrisen nedan. 

Arbetssätt

• Genomgångar
• Arbete i läroboken
• Laborationer
• Film
• Gruppdiskussioner
• Läxor
• Avsnittet avslutas med ett skriftligt kunskapsprov

Konkretisering av målen

Du kommer att lära dig: 

• att kunna beskriva om din kropp består av celler, som är den minsta levande byggstenen i alla organismer
• att kunna förstå att hur celler är uppbyggda och fungerar och hur de bildar vävnader, organ och organsystem
• att kunna beskriva hur olika organsystem fungerar och hur de hela tiden samarbetar
• att kunna förstå hur stamceller kan användas för att behandla sjukdommar och kan bli framtidens reservdelar
• att kunna fundera på vad forskning om cellerna har betytt för våra kunskaper om kroppen och möjligheterna att bota sjukdomar
• att förstå revolutionen har drivit fram olika typer av organsystem och jämföra exempelvis hur vi och vissa andra djur andas.

HJÄLPMEDEL : 

1-FILMLÄNKAR

 ATT KUNNA LÄRA DIG OCH ÖVA PÅ STUDIETEKNIKEN.

 STUDIETEKNIK        http://sli.se/apps/sli/prodinfo.php?db=3&article=V4115

ANVÄND STUDIETEKNIK     http://sli.se/apps/sli/prodinfo.php?db=3&article=V5005

MINDMAP               http://sli.se/apps/sli/prodinfo.php?db=3&article=U102765-01

LÄSTEKNIK            http://sli.se/apps/sli/prodinfo.php?db=3&article=U102765-02

2- SPEKTRUM BBIOLOGI KURSBOKEN

 3- SPEKTRUM BIOLOGI ONELINE 

http://webbapp.liber.se/spektrum-biologi/

http://webbapp.liber.se/spektrum-biologi/#/

4- Kursplan fysik: http://www.skolverket.se/laroplaner-amnen-och-kurser/grundskoleutbildning/grundskola/biologi

5- SAMMANFATTNINGS KOMPENDIE SOM DELAS UT PÅ LEKTIONERNA

6- FRÅGESAMLING

Bedömning

Vi kommer att bedöma:

1- Hur pass aktiv du är på lektionerna.

2- Delaktighet i diskussioner.

3- Dina uppgifterr

4-Det som bedöms är ditt laborativa arbete under lektionerna, din resonemangsförmåga under diskussionerna samt övriga förmågor genom ett skriftligt prov.

5 -Dessutom eleven visar djupare förståelse för området genom att använda sina kunskaper för att resonera om hur dessa kunskap påverkar människors livssituationer. 

PROV 

Du kommer att visa dina kunskaper i form av skriftlig och muntlig läxförhör och prov i både teori och även labortion

Laborations provet omfattar:

1- Utförande av en undersökning 

2- Dokumentation av undersökningen samt resultat och diskussionen 

Provdatumet kommer att meddela snarast! 

Uppgifter

uppgift 1 - måndag 12 mars

Lektionsplanering måndag 12 mars 1- Filmvisning om cellen http://sli.se/apps/sli/prodinfo.php?db=3&article=V5415 2- Självstudie • Eleverna läser sidan 230- 235 i ordinarie boken och sid 153-158 i light boken • Antecknar nya ord och nyckelorden • Sammanfatta texten med hjälp av nyckelorden • Besvara frågorna på ”testa dig själv 6.1” 3- Inlämning Du ska lämna in följaande uppgifter för bedömning 1- din din nya ord listan med förklaringar, 2-sammanfattningen 3- och svar på testa dig själv frågor senast 23/03