<h2>Syfte</h2>
<p>&nbsp;Syftet med arbetsomr&aring;det &auml;r att eleverna ska f&aring; inblick i olika yrken och dess arbetsuppgifter. De ska diskutera vilka olika egenskaper och &nbsp;kunskaper som kr&auml;vs f&ouml;r de olika yrkena.</p>
<p>&nbsp;</p>
<p>&nbsp;</p>
<p>&nbsp;</p>
<h2>Centrala inneh&aring;ll</h2>
<p>&nbsp;</p>
<h2>Arbetss&auml;tt och metod</h2>
<p>Vi kommer att titta p&aring; filmer som beskriver olika yrkens arbetsuppgifter.</p>
<p>Vi kommer att l&auml;sa om om olika yrken i boken Samh&auml;llskunskap.</p>
<p>Vi kommer att diskutera olika egenskaper/f&ouml;rm&aring;gor som beh&ouml;vs f&ouml;r de olika yrkena. Vi kommer att arbeta i mindre grupper.</p>
<p>&nbsp;Skriva om sina valda yrken p&aring; classroom.</p>
<h2>Elevgruppens f&ouml;rslag p&aring; arbetss&auml;tt.</h2>
<p>&nbsp;</p>
<h2>Bed&ouml;mning</h2>
<p>Jag kommer att bed&ouml;ma din f&ouml;rm&aring;ga att:</p>
<p>- namnge fem yrken och&nbsp;kunna tre egenskaper/f&ouml;rm&aring;gor som man beh&ouml;ver i yrkena.</p>
<p>&nbsp;</p>
<h2>Dokumentation</h2>
<p>Jag kommer att l&auml;sa det du skrivit om dina 5 yrken p&aring; classroom.</p>
<p>Jag kommer att lyssna p&aring; diskussioner vi har i klassen.</p>
<p>&nbsp;</p>
<p>&nbsp;</p>

Svenska som andraspråk

Samhällskunskap

Svenska

 kan granska olika valmöjligheter och ta ställning till frågor som rör den egna framtiden, 

 bidra till att elevens studie- och yrkesval inte begränsas av könstillhörighet eller av social eller kulturell bakgrund. 

Yrken

Matriser i planeringen

Uppgifter