Syfte

Syftet med undervisningen är att du ska:

 -Få lära dig om färger; komplementsfärger, lite om färgers betydelse och att blanda färger.

- Få fundera på hur man med färger kan väcka folks uppmärksamhet

 Ord att lära sig: Valör, kulör, färgcirkel, komplementfärg

Arbetssätt

- Titta på  bildspel om färger.

- Prata om komplementsfärger- bildspel, vad det är och hur de kan användas.

Fundera över: hur kan man uttrycka något med färg.

-Öva

 Det här kommer du att få göra:

• Öva på att blanda färger till rätt kulör

• En bild där du med komplementsfärger gör en bild något du tycker är dåligt i samhället.

• Färgträffsövning- kamoflagebild, träna på att blanda färger till rätt kulör.

Bedömning

 Jag kommer att titta på hur du:

-jobbar med  bild och färg. (bildspråk, bildkommunikation, och form färg, komposition)

-Jobbar med färgblandning och hur du använder komplementfärgerna. (Teknik)

- Hur du jobbar med idé och inspiration.

• Centralt innehåll
• Framställning av berättande och informativa bilder, till exempel serier och illustrationer till text.

  Bl  4-6
• Teckning, måleri, tryck och tredimensionellt arbete.

  Bl  4-6
• Olika element som bygger upp och skapar rumslighet i bilder, till exempel linjer och färg och hur dessa kan användas i bildskapande arbete.

  Bl  4-6
• Verktyg för teckning, måleri, trycktekniker, tredimensionellt arbete, fotografering, filmande och digital bildbehandling och hur dessa benämns.

  Bl  4-6
• Plana och formbara material och hur dessa kan användas i olika bildarbeten.

  Bl  4-6