Litteraturhistoria

Vi arbetar med litteraturhistoria ; både svensk och internationell. Vi läser också några texter, som är kopplade till de olika epokerna.

Syfte

• Läsa och analysera skönlitteratur (---) för olika syften.
• Formulera sig och kommunicera i (---) skrift.

Centralt innehåll

 

• Skönlitteratur för ungdomar och vuxna från olika tider, från Sverige, Norden och övriga världen. Skönlitteratur som belyser människors villkor och identitets- och livsfrågor. Lyrik, dramatik, sagor och myter.
• Språkliga drag, uppbyggnad och berättarperspektiv i skönlitteratur för ungdomar och vuxna. (---).
• Några skönlitterärt betydelsefulla ungdoms- och vuxenboksförfattare i Sverige, Norden och övriga världen och deras verk, samt de historiska och kulturella sammanhang som verken har tillkommit i.

Konkretisering

• Vi går igenom de olika litteraturhistoriska epokerna och deras särdrag. 
• Vi  läser texter, skrivna av författare som verkade under dessa epoker.

Undervisning/arbetssätt

• Genomgång av samt läsning om de litteraturhistoriska epokerna.
• Skriftliga arbetsuppgifter för inlämning.
• Läsning av samt frågor och diskussioner om några litterära texter.

Bedömning

Bedömning sker med ett skriftligt prov.