PP Deutsch åk 1-3

 

 

Konkretiserade mål för eleven

Du lär dig att...

• läsa korta texter med viss flyt,
• återberätta det du har läst muntligt,
• skriva en kort text t.ex. en berättelse eller ett brev med tydligt innehåll,
• skriva några ofta förekommande ord rätt,
• följa några enkla grammatiska strukturer när du pratar och skriver.

Arbetsformer och materiel

Materiel:

• Arbetsblad, stenciler
• Textbok
• Skönlitteratur för barn

Arbetsformer:

• grupp- eller parövningar,
• individuellt arbete,
• läsning (hög- och tyst läsning),
• skrivning (en kort text 5-10 meningar),
• samtal och diskussioner,
• språkutvecklande spel och skapande.

Bedömning

Jag kommer att bedöma din förmåga att ...

• läsa en åldersanpassande text,
• skriva en enkel/kort text
• återberätta
• samtala.

Läroplanskopplingar

Syfte

• formulera sig och kommunicera i tal och skrift,
• urskilja språkliga strukturer och följa språkliga normer,
• läsa och analysera skönlitteratur och andra texter för olika syften, och

Centralt innehåll

• Lässtrategier för att förstå och tolka texter samt för att anpassa läsningen efter textens form och innehåll.
• Strategier för att skriva olika typer av texter om för eleven välbekanta ämnen.
• Ordföljd och interpunktion samt stavningsregler för vanligt förekommande ord i elevnära texter. Jämförelser med svenskans ordföljd, interpunktion och stavningsregler.
• Berättande texter och poetiska texter för barn i form av bilderböcker, kapitelböcker, lyrik, sagor och myter från olika tider och områden där modersmålet talas. Berättande och poetiska texter som belyser människors upplevelser och erfarenheter.
• Beskrivande och förklarande texter för barn med anknytning till traditioner, företeelser och språkliga uttryckssätt i områden där modersmålet talas.
• Traditioner och högtider som eleven möter i olika sammanhang.