Skolbanken Logo
Skolbanken

Ämnen:

Matematik

·

Årskurs:

4

Multiplikation och division

Hälsingbergsskolan, Falun · Senast uppdaterad: 22 november 2017

Syfte

Syftet med det här arbetsområdet är att du ska kunna använda skriftliga räknemetoder i  multiplikation och division. Du ska också träna på att välja rätt räknesätt vid textuppgifter.

Centralt innehåll

Konkreta mål

När du arbetat med detta arbetsområde ska du kunna:
• begreppen multiplikation, multiplicera, faktor, produkt, division, dividera, kvot, dela lika, kort division, täljare, nämnare och kvot
• räkna multiplikation med en ensiffrig faktor och multiplicera med 10 och 100
• räkna kort division med enkel växling
• sambandet mellan multiplikation och division
• välja räknesätt vid textuppgifter
• redovisa och samtala om tillvägagångssätt

Arbetssätt

Vi kommer att ha gemensamma genomgångar i klassen. Du kommer att få uppgifter att lösa, både enskilt och i grupp. Du kommer att få möjlighet att visa dina lösningar på tavlan om du vill. Du kommer att få liknande uppgifter i läxa. Kapitlet avslutas med en diagnos.

Bedömning

Jag kommer att bedöma dina kunskaper i förhållande till kunskapskraven. Bedömningen kommer att ske under arbetets gång. Vid bedömningen kommer jag att använda mig av matrisen Multiplikation och division åk 4.


Läroplanskopplingar

kan använda sig av matematiskt tänkande för vidare studier och i vardagslivet,

använda och analysera matematiska begrepp och samband mellan begrepp,

välja och använda lämpliga matematiska metoder för att göra beräkningar och lösa rutinuppgifter,

föra och följa matematiska resonemang, och

använda matematikens uttrycksformer för att samtala om, argumentera och redogöra för frågeställningar, beräkningar och slutsatser.

Centrala metoder för beräkningar med naturliga tal och enkla tal i decimalform vid överslagsräkning, huvudräkning samt vid beräkningar med skriftliga metoder och digitala verktyg. Metodernas användning i olika situationer.

Strategier för matematisk problemlösning i vardagliga situationer.

Matematisk formulering av frågeställningar utifrån vardagliga situationer.

Matriser i planeringen

Innehåller inga matriser

Uppgifter

Innehåller inga uppgifter

Hjälp och support

Academy

FAQ

Ge oss feedback