No / S0, Året, årstider och högtider

Varför blir löven gula på hösten? Varför firar vi Halloween, påsk och midsommar? Varför kommer det nya löv på träden på våren och varför blir dagarna ljusare och längre på sommaren? Allt detta och mycket mer ska du får veta under detta tema som kommer sträcka sig hela ÅRET.

Varför gör du det här?

I det här temat om året och dess årstider kommer du att få möjlighet att utveckla dina förmågor att:

• använda biologins begrepp och teorier för att förklara biologiska samband mellan samhälle, människa, natur och djur
• använda kemins begrepp för att beskriva och förklara olika samband mellan samhälle,natur och människa
• förstå hur religion och myter påverkar olika skeenden i samhället

Vad behöver du lära dig?

För att du ska få utveckla dina förmågor ska du få möjlighet att:

• lära dig om orsakerna bakom våra årstider( jorden, månen och solens förhållande till varandra)
• urskilja de olika årstidernas växlingar och kännetecken i naturen
• förstå hur natur, djur och människor påverkas av våra årstider
• förstå enkla näringskedjor
• lära dig om några av våra vanligaste högtider, när de firas och varför

Hur gör du?

Under lektionerna kommer du få möjlighet att:

• läsa olika slags texter om årstider ,djur, natur och högtider
• se på filmer som tar upp årstiderna och dess högtider
• lära dig om hur djur och natur förändras under våra årstider
• skriva olika slags texter,tex faktatexter och  dikter
• göra enkla observationer i naturen
• måla eller skapa något som har koppling till en årstid

Det här kommer bedömas

Jag kommer bedöma din förmåga att:

• aktivt delta i diskussioner vi har om ämnet
• skriva egna texter
• att beskriva de olika årstiderna och dess förändringar
• att du använder dig av de begrepp som vi lärt oss under lektionerna

Läroplansmål

Syfte

• använda fysikens begrepp, modeller och teorier för att beskriva och förklara fysikaliska samband i naturen och samhället.
• använda biologins begrepp, modeller och teorier för att beskriva och förklara biologiska samband i människokroppen, naturen och samhället.
• använda kemins begrepp, modeller och teorier för att beskriva och förklara kemiska samband i samhället, naturen och inuti människan.
• använda historiska begrepp för att analysera hur historisk kunskap ordnas, skapas och används.
• analysera hur religioner påverkar och påverkas av förhållanden och skeenden i samhället,

Centralt innehåll

• Jordens, solens och månens rörelser i förhållande till varandra. Månens olika faser. Stjärnbilder och stjärnhimlens utseende vid olika tider på året.
• Årstidsväxlingar i naturen och hur man känner igen årstider. Djurs och växters livscykler och anpassningar till olika årstider.
• Enkla näringskedjor som beskriver samband mellan organismer i ekosystem.
• Skönlitteratur, myter och konst som handlar om naturen och människan.
• Enkla naturvetenskapliga undersökningar.
• Dokumentation av naturvetenskapliga undersökningar med text, bild och andra uttrycksformer, såväl med som utan digitala verktyg.
• Några högtider, symboler och berättelser inom kristendom, islam och judendom. Några berättelser ur Bibeln och deras innebörd samt några av de vanligaste psalmerna.