Ämnen:
Musik
·
Årskurs:
5
Björkö, Papperskorgen · Senast uppdaterad: 6 oktober 2017
Vi fortsätter att spela och sjunga tillsammans. Vi kommer också att göra en analysuppgift och samtala kring musik.
Undervisningens centrala innehåll handlar om musicerande, musikskapande, sammanhang och funktioner.
I musikundervisningen under arbetar vi med följande arbetsområden:
Genrerkännedom. Musikaliska karaktärsdrag samt musikaliska begrepp och symboler
Pianospel och sång, Svenska traditionella jul- och Luciasånger. Världsmusik i Sverige och andra länder. Musikanalys.
I musikundervisningen i åk 5 kommer eleven utveckla sin förmåga och kunskaper:
Följande kommer att bedömas:
Syfte (3)
spela och sjunga i olika musikaliska former och genrer,
skapa musik samt gestalta och kommunicera egna musikaliska tankar och idéer, och
analysera och samtala om musikens uttryck i olika sociala, kulturella och historiska sammanhang.
Centralt innehåll (6)
Gehörsmusicerande efter musikaliska mönster, till exempel ackordföljder, perioder och kompmodeller.
Gehörsmusicerande efter musikaliska mönster, till exempel ackordföljder, perioder och kompmodeller.
Rytm, klang och dynamik, tonhöjd, tempo, perioder, taktarter, vers och refräng som byggstenar för att komponera musik i olika genrer.
Musiksymboler, grafisk notation, noter och ackordbeteckningar.
Ord och begrepp som behövs för att kunna läsa, skriva och samtala om musicerande och om intryck samt upplevelser av musik.
Musik till sammans med bild, text och dans. Hur olika estetiska uttryck kan samspela.
Innehåller inga matriser
Innehåller inga uppgifter